Tradycyjnie już rozpoczęliśmy nowy rok szkolny warsztatami profilaktycznymi. Odbyły się one w dniach 24 i 26 września, a poprowadził je pan Robert Jesionek psycholog i psychoterapeuta z Ośrodka Psychoprofilaktyki „Nowa Perspektywa” z Krakowa. Odbiorcami  warsztatów byli wszyscy uczniowie z klas IV-VIII.

Na zajęciach poruszaliśmy takie tematy, jak: integracja zespołów klasowych, kultura słowa w świecie dzieci i młodzieży, dobrostan psychiczny oraz uzależnienia cyfrowe. Nie zabrakło także tematów związanych z nauką oraz z tym, skąd brać motywację do pracy?

    Uczniowie pracowali z chęcią i zaangażowaniem biorąc udział w pracy zespołowej oraz w dyskusji, podczas której mogli wyrazić swoje poglądy na poruszane tematy.

IZ

To święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. Czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. Przygotowaliśmy wystawę książek pisarki, którą można było oglądać przez cały dzień.

Myślą przewodnią tegorocznego głośnego czytania były lektury naszego dzieciństwa. Przez cały dzień czytaliśmy dzieciom wiersze J. Tuwima  i J. Brzechwy.  W naszej bibliotece  w tym dniu książki wypożyczał Kot w Butach. O przygodach swojego kuzyna czytał w grupie sześciolatków i pięciolatków. Z kolei Pani M. Sierak drugiej grupie sześciolatków czytała o przygodach Żółwia Franklina. W naszej bibliotece szkolnej  można było obejrzeć wystawę nowości wydawniczych zakupionych ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Pasję do czytania należy zaszczepić od najmłodszych lat, ponieważ pełni ono ważną rolę w rozwoju każdego dziecka. Uczy samodzielnego myślenia, ćwiczy pamięć i koncentrację. Święto więc warto obchodzić każdego dnia, a jeśli każdy poświęci na nie choćby 30 minut, będzie to duży sukces. Czytajmy więc wszędzie cicho i głośno.

 

Kot w Butach

    Clean up the World to ruch wywodzący się z Australii, zapoczątkowany w 1989 roku przez Ina Kiernana, australijskiego biznesmena i żeglarza. W Polsce akcja jest prowadzona od 1994 roku. Tegoroczna edycja odbyła się pod hasłem „ Na straży czystej Ziemi”. Również nasza szkoła przyłączyła się do dbania o Planetę.  W dniach 25 – 26 września uczniowie klas I – III edukacji wczesnoszkolnej wraz z wychowawczyniami sprzątali tereny wokół szkoły oraz okoliczny plac zabaw. Tegoroczne działania uświadomiły uczniom, że wyrzucane szklane i plastikowe butelki, foliowe torby i opakowania po produktach spożywczych, stwarzają bezpośrednie zagrożenie dla naszego środowiska.

Akcja „Sprzątanie Świata - Polska” corocznie pokazuje, że w naszej szkole kształci się pokolenie twórcze, aktywne i pozytywnie zaskakujące świadomością i poczuciem odpowiedzialności za losy nie tylko najbliższego otoczenia, ale także całej Planety.   

Dąbek-Łada      

Dnia 24 września uczniowie klas II b, III b i III a udały się na wizytę do pobliskiej piekarni ,,Piekarski’’. Celem wycieczki było poznanie zawodu piekarza, zapoznanie się z etapami wypieku chleba, poznanie produktów do wyrobu pieczywa. Dzieci poznały rożne rodzaje pieczywa oraz maszyny, które pomagają w pracy piekarzowi. Wyjście do piekarni było poprzedzone zajęciami o tematyce ,,Od ziarenka do bochenka’’, na którym uczniowie mogli zapoznać się z procesem powstawania pieczywa. Podczas wizyty w piekarni uczniowie dowiedzieli się jak ważne w pracy piekarza jest bezpieczeństwo i higiena pracy, zapoznali się z poszczególnymi fazami pieczenia chleba, poznali urządzenia potrzebne do procesu wyrobienia i wypiekania chleba, rozróżniali różne gatunki chleba i mąki. Największe zainteresowanie uczniów wzbudził ogromny piec, który miał wiele poziomych drzwiczek. Uczniowie dowiedzieli się, w jakiej temperaturze i w jakim czasie pieczony jest chleb. Na koniec uczniowie zostali poczęstowani świeżo wypieczoną chałką.

A. Szczepańska

 

Już po raz kolejny w dniach 22 – 19 września 2024 obchodzimy w Polsce Tydzień Zakazanych Książek. Inicjatywa ma zwrócić uwagę na kwestie wolności słowa, cenzurę i zakazywanie publikacji.

Na świecie Tydzień Zakazanych Książek organizowany jest od 1982 przez Amerykańskie Stowarzyszenie Bibliotekarzy (American Library Association), które w ten sposób postanowiło odpowiedzieć na nagły wzrost liczby podejmowanych prób zakazywania książek w szkołach, księgarniach i bibliotekach. Według wyliczeń Stowarzyszenia w ciągu ostatnich czterech dekad na celowniku różnej maści cenzorów znalazło się ponad 11 tysięcy tytułów. Próby cenzury najczęściej motywowane są chęcią ochrony dzieci przed „niewłaściwymi” treściami.

W trakcie trwania Tygodnia wiele bibliotek zachęca do lektury tych "zakazanych" pozycji. Na liście Zakazanych Książek znalazło się z różnych powodów w różnych okresach czasu wiele, obecnie powszechnie dostępnych, publikacji np.:

- Biblia - W 1942 r. w III Rzeszy, kiedy ogłoszono doktrynę Narodowego Kościoła Rzeszy, próbowano wyeliminować wszelkie przejawy chrześcijaństwa. W związku z tym zakazano używania Biblii, którą miała zastąpić „Mein Kampf”.

- Charlie i fabryka czekolady / Roland Dahl - Książka zakazana w bibliotece publicznej w Boulder (Colorado, USA), ponieważ bibliotekarze uznali, że promuje ubogą życiową filozofię.

- Folwark zwierzęcy / George Orwell - Do końca lat 80. XX w. książka była zakazana przez polską cenzurę, ponieważ przedstawiała ustrój totalitarny, nawiązując do rosyjskich władz. Pierwsze oficjalne polskich wydanie ukazało się dopiero w 1988 r., mimo to od końca lat 70. powieść cieszyła się dużym zainteresowaniem i krążyła w drugim obiegu. W Kenii zakazano jej w 1991 r., ponieważ krytykowała skorumpowanych przywódców, natomiast w 2002 r. w szkołach w Zjednoczonych Emiratach Arabskich - z powodu... bohaterów w postaci mówiących świń. Uznano, że taki obraz godzi w wartości religii islamskiej.

- Kod Leonarda da Vinci / Dan Brown - Książka zakazana w Libanie.

- Czerwony Kapturek / braci Grimm. Książkę zakazano w szkołach w Kalifornii przez… butelkę wina znajdującą się w koszyku, który Czerwony kapturek niósł dla babci.

- Chata wuja Toma / Harriet Beecher Stowe. Książka zakazana w Illinois (1984) na wniosek radnego ze względu na rasizm i niestosowny język (użycie w niej słowa „nigger”). Zdanie radnego podzielili uczniowie i rodzice. Od momentu wydania budziła silne emocje w USA, została też zakazana w 1853 r. w Rosji z powodu podważania nauk Kościoła prawosławnego i poddawanie w wątpliwość autokratycznej władzy.

-  Cierpienia młodego Wertera / Johann Wolfgang Goethe. Powieść wywierała bardzo duży wpływ na czytelników: ubierali się oni jak główny bohater, znacznie też wzrosła liczba samobójstw (samobójcy umierali z egzemplarzem książki w kieszeni). Publikacja książki została zakazana przez kościół, z powodów religijnych i społecznych. Zdaniem duchownych nakłaniała ona do samobójstwa. W 2007 r. znalazła się na tzw. indeksie Giertycha.

- Dziennik / Anne Frank. Ojciec Anne usunął z pamiętnika fragmenty, gdzie np. skarżyła się na egoizm innych, jednak wydawcy to nie wystarczyło i zażądał usunięcia kolejnych fragmentów, np. o menstruacji Anne i jej siostry. Niemieckie wydanie książki pociągnęło za sobą kolejne ingerencje w treść; usunięto fragmenty uznane za obraźliwe dla Niemców. Rodzice amerykańskich uczniów oskarżali książkę o niestosowność, podważanie autorytetu dorosłych. Jeden z rodziców arabskiego pochodzenia nie chciał, aby jego dziecko omawiało w szkole utwór, którego bohaterką jest Żydówka.

Natomiast w 1983 r. w Alabamie chciano usunąć książkę z listy lektur, gdyż uznano ją za... zbyt przygnębiającą. Zakazano jej w Libanie za pozytywne przedstawienie Żydów i Izraela.

-  Folwark zwierzęcy / George Orwell. Do końca lat 80. XX w. książka była zakazana przez polską cenzurę, ponieważ przedstawiała ustrój totalitarny, nawiązując do rosyjskich władz. Pierwsze oficjalne polskich wydanie ukazało się dopiero w 1988 r., mimo to od końca lat 70. powieść cieszyła się dużym zainteresowaniem i krążyła w drugim obiegu. W Kenii zakazano jej w 1991 r., ponieważ krytykowała skorumpowanych przywódców, natomiast w 2002 r. w szkołach w Zjednoczonych Emiratach Arabskich - z powodu... bohaterów w postaci mówiących świń. Uznano, że taki obraz godzi w wartości religii islamskiej.

- Przygody Hucka Finna / Mark Twain. Książki zakazywano wielokrotnie (od 1885 do 2004 r.). Jako przyczyny podawano m.in. niski poziom (nadaje się tylko do slumsów), brak elegancji, rasowo obraźliwy język i wydźwięk, ale także... zbytnią rasową tolerancyjność.

- Rok 1984 / George Orwell. Była zakazywana wielokrotnie za treść komunistyczną i odniesienia o charakterze seksualnym. W roku 1950 zakazano jej w ZSRR. Natomiast w 1981 r. na Florydzie ze względu na... prokomunistyczny wydźwięk. Była to stosunkowo częsta przyczyna zakazywania książki w amerykańskich szkołach, argumenty takie podnosili rodzice, ale i duchowni oraz dyrektorzy.

Z tej okazji zapraszamy do biblioteki szkolnej na wystawę książek zakazanych i prezentację rozmaitych ciekawostek dotyczących zakazanych książek.

 

as

 Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku stwarzająca mnóstwo okazji do poznawania otaczającego świata. Zarówno dla ludzi, roślin i zwierząt jesień jest czasem przygotowania się do zimy. Z drzew spadają kolorowe liście, pogoda robi się bardziej kapryśna, w lasach pojawiają się grzyby. Już od kilku dni wśród  naszych książek zagościły wiersze o jesieni, m. in.: można było  przeczytać Wspomnienie J. Tuwima, Jesień L. Staffa, Jesień J. Czechowicza. Przygotowaliśmy też wystawę książek o tej kolorowej porze roku. Na wystawie czekały na swoich czytelników: Razem ze słonkiem. Złota jesień M. Kownackiej,  Jesień Toli A. Włodarkiewicz, Kolory jesieni T. Samojlika, Jesień w Klinice Małych Zwierząt w Leśnej Górze T. Szweda, Kolczatek H. Bechlerowej.

as

19 września 2024 na Stadionie Miejskim w Makowie Mazowieckim odbyła się impreza sportowa dla dzieci: „ Z podwórka na bieżnię”. Wydarzenie swoją obecnością uświetniła Iga Baumgart-Witan, multimedalistka Igrzysk Olimpijskich i Mistrzostw Świata w Lekkiej Atletyce.

Po przywitaniu uczestników i wspólnej rozgrzewce w programie znalazły się biegi sprinterskie, płotkarskie i sztafetowe oraz wspólny bieg integracyjny na 400m.Rwalizacja sportowa przeplatała się z występami artystycznymi i zabawami rekreacyjnymi. Najlepsi w poszczególnych konkurencjach otrzymali okolicznościowe statuetki, a każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy medal i koszulkę.

W biegu sztafetowym dziewczęta z naszej szkoły uplasowały się na II miejscu, chłopcy zakończyli rywalizację na miejscu IV. Indywidualnie najlepiej zaprezentowała się Katarzyna Maliszewska wygrywając bieg na dystansie 200m. W kategorii chłopców bezkonkurencyjny okazał się Paweł Pragacz, który wygrał bieg przez płotki i bieg na 200m.

szk

Już po raz kolejny uczniowie z klas pierwszych przystąpili do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, który obejmuje tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w sześciu obszarach: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku. W ramach programu dn. 17 września uczniowie spotkali się z mł. asp. Marleną Kołodziejską, która przybliżyła dzieciom temat bezpieczeństwa. Zapoznała z podstawowymi zasadami zachowania się na drodze, a także porozmawiała o niebezpiecznych sytuacjach, jakie mogą spotkać pierwszaków. Program ma na celu edukację i poprawę bezpieczeństwa dzieci, które rozpoczynają swoją naukę w szkole, a także wytworzenie u nich naturalnych sposobów unikania i reagowania na zagrożenia.

 Anita Dąbek-Łada

Społeczność naszej szkoły ma bardzo czułe serca. Poruszył nas los ludzi zalanych przez powódź, mieszkańców południowo zachodniej części Polski. Postanowiliśmy pomóc. Na apel Stowarzyszenia Arena Dobra i Urzędu Gminy w Krasnosielcu odpowiedzieliśmy sercem – zaangażowaliśmy się w zbiórkę dla powodzian.

Pakowaniem i nadzorowaniem zbiórki produktów dla powodzian zajęli się uczniowie z Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunką Panią Małgorzatą Czarnecką.

Dziękujemy każdemu, kto zapakował przekazane produkty dla powodzian do przygotowanych wcześniej kartonów.

Bardzo dziękujemy za wszystkie przekazane produkty.

~SU

16 września obchodzimy w naszej Bibliotece Szkolnej święto kreatywności, odwagi ,zabawy czyli Międzynarodowy Dzień Kropki. Wszystko zaczęło się od opowiastki pt. „The Dot” (Kropka), autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci – Petera H. Reynoldsa. Stała się ona tak popularna, że została inspiracją do stworzenia w 2008 r. Międzynarodowego Dnia Kropki, obchodzonego już w 196 krajach.

Bohaterką tej opowiastki jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i doskonałej „pani od plastyki” poznała i uwierzyła w swój talent i możliwości.

W naszej szkole uczniowie od samego rana cieszyli się tym dniem! Wysłuchali opowiadania o małej Vashti . Następnie  wspólnie bawili się przy muzyce, wykonywali, ćwiczenia i kropkowane prace plastyczne . Powstały wyjątkowe i niepowtarzalne kropkowe dzieła sztuki. Rozmawialiśmy również o naszych wartościach, celach i marzeniach oraz o tym, jak wspierać innych, gdy mają trudne zadania do wykonania. To święto udowodniło nam, że każdy z nas może być twórczy i kreatywny – tylko trzeba w siebie uwierzyć.

Oglądaliśmy reprodukcje dzieł sztuki z wykorzystanym motywem kropki m.in.: obrazy Wojciecha Fangora czy też Paula Signaca.

W tym dniu odwiedziliśmy też grupę pięciolatków  sąsiadującą z naszą Biblioteką Szkolną.

as

13 września 1894 roku urodził się poeta, którego twórczość od lat gości pod naszymi „strzechami”. Na pytanie „kim był Julian Tuwim?” większość z nas odpowie z pewnością, że był to autor wielu wspaniałych, błyskotliwych i wesołych wierszy dla dzieci. „Lokomotywa”, „Pan Hilary”, „Ptasie radio” czy „Słoń Trąbalski”, to tytuły wierszy, które najbardziej kojarzą nam się z tym poetą. I nic w tym dziwnego. Bowiem w każdym niemal domu znajduje się książka z tymi wierszami a ich wesołe i niezapomniane rymy większości z nas wielokrotnie przywracały dobry humor i wesoły nastrój.

Urodziny poety świętowaliśmy również w nasze bibliotece szkolnej. Już od rana można było oglądać wystawę książek Juliana Tuwima z naszych zbiorów. Prezentowaliśmy m. in. Słonia Trąbalskiego z pięknymi ilustracjami Ignacego Witza, Wiersze dla dzieci ilustrowane przez Olgę Siemaszko a ciekawostką było wielojęzyczne wydanie Lokomotywy  / angielski, rosyjski i esperanto/ czy też dużo formatowe, tekturowe wydanie Lokomotywy.

Czytaliśmy książkę Agnieszki Frączek Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą. Przez cały dzień słuchaliśmy pięknych recytacji wierszy. . I oczywiście podziwialiśmy mistrzowskie wykonania Ptasiego radia (niezrównana Irena Kwiatkowska).

 Wykonywaliśmy też ilustracje do jego wierszy. W rankingu  na najbardziej popularny wiersz Tuwima pierwsze miejsce zajął : Słoń Trąbalski, potem Lokomotywa i Abecadło. W śród dorosłych : Wspomnienie wykonywane przez Cz. Niemena.

 as

11 września 1894 roku w Słupie urodziła się polska pisarka, autorka "Plastusiowego Pamiętnika", Maria Kownacka.  Napisała wiele książek dla dzieci,  współpracowała również z Teatrem Baj w Warszawie, który jest najstarszym teatrem lalek w Polsce. Maria Kownacka zmarła 27 lutego 1982 roku w Warszawie. W mieszkaniu autorki w Warszawie znajduje się obecnie Izba Pamięci Marii Kownackiej, oddział Muzeum Książki Dziecięcej.

Na wystawie prezentowaliśmy książki pisarki znajdujące się w naszych zbiorach. Któż z nas nie spotkał na swojej drodze  Plastusia. Czy to w książce, opowiadania w czasopismach Płomyk, Płomyczek, Miś, a może w postaci animowanej bajki na płycie lub w telewizji. Na wystawie prezentujemy różne wydania książki Plastusiowy pamiętnik, w tym  najstarsze w naszych zbiorach wydanie z 1959 roku, a także z  pięknymi  ilustracjami Zbigniewa Rychlickiego z 1970 roku. Z pisarką można odbyć wędrówkę przez wszystkie pory roku z książkami  – Razem ze słonkiem, czy też Głos przyrody.  Na wystawie można też było spotkać bociana Kajtka i  Rogasia z Doliny Roztoki. Na przerwach czytaliśmy opowiadania z książek Kukuryku na ręczniku i Dzieci z Leszczynowej Górki.

Z plasteliny i masy solnej lepiliśmy figurki Plastusia oraz rysowaliśmy  jego portrety.

 

as

 

Narodowe Czytanie jest doskonałą okazją do promowania czytelnictwa, docenienia wartości czytania oraz daje uczniom możliwość do spotkania ze sztandarowymi pozycjami literatury polskiej. Tym razem pochylaliśmy się nad tekstem dramatu Juliusza Słowackiego „Kordian”. Pogłębiona lektura  książki ma przybliżyć wszystkim biorącym udział w tej akcji czytelniczej pozycję uniwersalną. Bowiem „Kordian” to utwór, który nawet w dzisiejszych czasach przypomina o tym, że w swoich działaniach warto opierać się na odwadze i determinacji, a krytyczna analiza popełnianych błędów powinna zbliżać nas do zamierzonego celu.

Głównym organizatorem tegorocznego czytania była Publiczna Biblioteka Samorządowa w Krasnosielcu. Z naszej szkoły czytali uczniowie klasy VIII b : Zuzanna Grabowska, Aleksandra Jóźwik , Wiktor Olkowski oraz nauczyciele bibliotekarze  pani Marzenna Sierak i pan Andrzej Sierak.

Z kolei w naszej Szkolnej Bibliotece przez cały tydzień można było oglądać wystawę poświęconą życiu i twórczości Juliusza Słowackiego oraz  plakatów teatralnych ze spektakli Kordiana.

AS

 

Nieustannie pracujemy nad tym, aby w naszej bibliotece nie zabrakło nowości wydawniczych. I tak w ostatnich dniach pojawiło się wiele nowych książek zakupionych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Dla każdego coś dobrego ( bajki, kryminały, przygodowe, romanse, fantastyka, komiksy).Książki te z niecierpliwością czekają na swoich czytelników. Zachęcamy do korzystania z  naszych bogatych i różnorodnych zbiorów.

 

Magiczne drzewo to polska seria powieści dla dzieci i młodzieży autorstwa Andrzeja Maleszki. Do tej pory ukazało się 10 tomów fantastycznych przygód Kuki, Gabi i Filipa. Książki dla dzieci rzadko kiedy bywają bardziej fascynujące! "Magiczne drzewo" autorstwa Andrzeja Maleszki to seria niezwykłych powieści dla dzieci i młodzieży w konwencji realistyczno-magicznej. To błyskotliwie połączenie świata rzeczywistego i fantastycznego zaowocowało niepowtarzalnym cyklem opowiadań, które zdobyły wielkie uznanie na całym świecie. W serii "Magiczne drzewo" ukazały się: Czerwone krzesło, Tajemnice mostu, Olbrzym, Pojedynek, Gra, Cień smoka, Świat ogromnych, Inwazja, Berło, Czas robotów.

Tu powstała Polska Edukacyjna seria zeszytów o pierwszych Piastach dla dzieci, której celem jest przybliżenie młodemu czytelnikowi kultury i życia Piastów. Jak wyglądały dawne grody, osady i miasta, jak budowano kościoły i pałace, jak wyglądała codzienność na dworze, gdzie mieszkali, jak się ubierali, co jedli nasi przodkowie, jak wyglądało uzbrojenie wojów i rycerzy. Mnóstwo detali przedstawionych na bardzo bogatych ilustracjach. 

Jak to działa to seria niewielkich, krótkich książek, w których rożni autorzy starają się w przystępny sposób ukazywać dzieciom otaczający ich świat. Trzeba pamiętać, że dzieci dość trudno zachęcić do nauki, dlatego najważniejsze będzie przystępne prezentowanie informacji, zwrócenie uwagi na ciekawostki.

W serii Jak to działa dzieci mogą poznać bliżej życie na wsi, zobaczą czym różni się od życia w mieście, poznają funkcjonowanie ludzkiego organizmu, zostaną przeprowadzone przez świat zwierząt i roślin, przedstawiony zostanie im świat kosmosu, praca najbardziej popularnych maszyn.

Książeczki z serii Zaopiekuj się mną opowiadają historie różnych zwierząt, które potrzebowały pomocy. Jedno z nich to szczeniak Fred. Jego ciekawska natura skłania go do ucieczki w poszukiwaniu przygód. Zagubiony i przerażony psiak w pewnym momencie zdaje sobie sprawę, że popełnił błąd i nie wie, czy uda mu się wrócić do swojej pani. "Samotne święta Oskara" z kolei opowiadają o szczeniaku, który czuje się zaniedbany i osamotniony. Nie wie, dlaczego jego pani nie ma czasu na zabawę.  Autorką serii jest pochodząca z Wielkiej Brytanii Holly Webb.

Wiecie co, wcale nie chciałem być herosem półkrwi.

  Nie prosiłem się o to, żeby być synem greckiego boga. Byłem zwyczajnym dzieckiem: chodziłem do szkoły, grałem w koszykówkę i jeździłem na rowerze. Nic szczególnego. Dopóki przez przypadek nie wyparowałem nauczycielki matmy. Wtedy się zaczęło. Teraz zajmuję się walką na miecze, pokonywaniem potworów, w czym pomagają mi przyjaciele, a poza tym staram się po prostu... przeżyć. Zrozumiecie to, jak przeczytacie opowieść o wszystkim, co stało się po tym, jak Zeus, bóg niebios, uznał, że ukradłem mu piorun – a rozgniewany Zeus to naprawdę spory problem!

Czy Percy zdoła znaleźć piorun zanim rozpęta się wielka wojna bogów?  Co by było, gdyby olimpijscy bogowie wciąż żyli w XXI wieku? Co by było, gdyby nadal zakochiwali się w śmiertelnikach i śmiertelniczkach i mieli z nimi dzieci, z których mogliby wyrosnąć wielcy herosi – jak Tezeusz, Jazon czy Herakles?

Jak to jest być takim dzieckiem?

To właśnie się przydarzyło dwunastoletniemu Percy'emu Jacksonowi, który zaraz po tym, jak dowiedział się prawdy, wyrusza na niezwykle niebezpieczną misję. Z pomocą satyra i córki Ateny, Percy odbędzie podróż przez całe Stany Zjednoczone, żeby schwytać złodzieja, który ukradł przedwieczną "broń masowego rażenia" – należący do Zeusa piorun piorunów. Po drodze zmierzy się z zastępami mitologicznych potworów, których zadaniem jest go powstrzymać.

Dziennik cwaniaczka  autorstwa Jeffa Kinneya. Głównym bohaterem tej książki jest Greg Heffley, który chodzi do gimnazjum. Ma on dwóch braci: starszego Rodricka i młodszego Mannego. Często się ze sobą kłócą, przez co w książce jest wiele zabawnych sytuacji. Wszyscy koledzy Grega powariowali i zaczęła się wielka wojna na śnieżki. Wszystkich tomów  Dziennika cwaniaczka  jest ponad dziesięć.

Seria Ciekawe Dlaczego

Ciekawe dlaczego to seria przeznaczona dla młodszego czytelnika. Z książek tej serii, dzieci dowiedzą się np. dlaczego sosny mają igły albo węże zrzucają skórę. Wydawnictwo Olesiejuk Sp. z. o.o poprzez serię Ciekawe dlaczego wydało zestaw encyklopedii dla dzieci, które pozwolą poznać najmłodszym otaczający ich świat.

 

W dniu 2 września 2024 roku w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Krasnosielcu  odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025.

Na początku wprowadzono sztandar szkoły i uroczyście odśpiewano hymn państwowy. Pan Dyrektor Mariusz Bobiński wygłosił okolicznościowe przemówienie witając serdecznie uczniów, szczególnie tych którzy rozpoczynają naukę w naszej szkole: klasy Ia i Ib, grono pedagogiczne, pracowników szkoły oraz gości. Dyrektor Mariusz Bobiński, wójt Paweł Ruszczyński i przewodnicząca Rady Rodziców Izabela Szewczak podziękowali  za długoletnią pracę na stanowisku dyrektora szkoły Panu Andrzejowi Maluchnikowi. Następnie Pan dyrektor odczytał - List Ministra Edukacji Narodowej do Dyrektorów Szkół, Nauczycieli i Pracowników Oświaty pani Barbary Nowackiej.

W dalszej części pani wicedyrektor Anna Krukowska przedstawiła uczniom wychowawców poszczególnych klas. Zapoznała ich z podziałem na klasy, oraz salami lekcyjnymi w których odbędą się spotkania z wychowawcami.

Po zakończonym apelu uczniowie wraz ze swoimi wychowawcami przeszli do swoich sal lekcyjnych.

 

AS

HARMONOGRAM

ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2024/2025 - 2 września 2024

 

8 ⁰⁰ - Msza Św. w Kościele Parafialnym w Krasnosielcu.

9 ⁰⁰ – uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego na sali gimnastycznej - spotkanie ogólne,

10⁰⁰ – spotkania uczniów z wychowawcami w wyznaczonych salach lekcyjnych / czas

           trwania spotkań klasowych 45 min. /

11⁰⁰  - odwozy uczniów z przystanku przy boisku szkolnym.

 

Przypominamy o obowiązującym w tym dniu stroju galowym.

 

Ważne informacje:

- Dowóz uczniów do szkoły będzie realizowany wg. rozkładu z czerwca.

- Podczas spotkania z wychowawcami w dniu rozpoczęcia roku szkolnego uczniowie zostaną zapoznani z organizacją pracy szkoły i klasy w nowym roku szkolnym.

- Uczniowie otrzymają również komplety podręczników i ćwiczenia. Prosimy o zabranie ze sobą plecaków bądź większych toreb do spakowania książek.

- Opłata za dożywianie we wrześniu wynosi 64 zł - opłaty można wnosić do p. Ewy Olkowskiej od 2 do 5 września w świetlicy szkolnej.

 

W dniu 21 czerwca 2024 roku w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Krasnosielcu odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2023/2024. Na początku Pan Dyrektor Andrzej Maluchnik powitał wszystkich, podziękował za trud całorocznej pracy i życzył dobrych wakacji. Dla wszystkich uczniów i pracowników szkoły dzień rozdania świadectw jest dniem radości i nagrodą za solidną pracę. Następnie głos zabrała przedstawicielka Rady Rodziców pani  Kinga Kosińska, podziękowała nauczycielom za trud włożony w naukę i wychowanie dzieci, życzyła także wszystkim miłego, bezpiecznego  wypoczynku  w czasie wakacji,  poznawania ciekawych miejsc i ludzi.

Pan dyrektor Andrzej Maluchnik podziękował za wieloletnią pracę pani H. Flejszer, która odchodzi na emeryturę.

Wójt Gminy Krasnosielc pan Paweł Ruszczyński jak co roku przyznał Stypendium Wójta Gminy. Tegorocznymi  stypendystami zostali uczniowie: Michalina Regulska V a, Alicja Borowa V a, Blanka Kuplicka V a, Julian Borowy II b, Filip Sierak II b, Michał Majewski I b, Iga Kowalczyk III a, Paweł Pragacz IV a, Tomasz Gutowski VII a i Radosław Grabowski VII a.

Pan dyrektor Mariusz Bobiński dokonał podsumowania roku szkolnego. W roku szkolnym 2023/24 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Krasnosielcu uczyło się 242 uczniów w I półroczu i 239 uczniów w II półroczu. Uczniowie uczyli się w 15 oddziałach – średnia uczniów na oddział wyniosła 16 uczniów

W bieżącym roku szkolnym, uczniowie naszej szkoły odnieśli wiele sukcesów.

Do najważniejszych z nich możemy zaliczyć promocję uczniów do następnej klasy lub ukończenie przez nich szkoły - takie świadectwa otrzymują dzisiaj wszyscy nasi uczniowie.

Nagrody książkowe za wysokie wyniki w nauce i wzorową postawę odbierze łącznie 59 uczniów z klas I - III oraz 50 uczniów z klas pozostałych.

Świadectwa z wyróżnieniem otrzymuje łącznie 41 uczniów klas IV – VIII – co oznacza, że osiągnęli oni średnią ocen co najmniej 4,75. Do pierwszej dziesiątki – zwanej również „ZŁOTĄ DZIESIĄTKĄ”, należą:

1. Alicja Borowa   kl. V a  -  5,67

2. Blanka Kuplicka kl. V a – 5,58

3. Michalina Regulska kl. V a  – 5,50

4. Oliwier Małachowski kl. V b – 5,42

5. Nadia Sęk kl. VII a -  5,36

6. Ryszard Franczak  kl. V a   - 5,33

7. Katarzyna Maliszewska   kl. V a - 5,33

8. Adam Kiliańczyk kl. V a – 5,25

9. Zofia Żebrowska  kl. VI a – 5,25

10. Tomasz Gutowski kl. VII a – 5,21

Poza tym średnią ocen co najmniej 5,0 osiągnęli:

11. Wiktor Sierak kl. IV a - 5,18

12. Julia Okoniewska kl. IV b - 5,18

13. Łucja Glinka kl. VII a - 5,14

14. Aleksandra Jóźwik kl. VII b – 5,14

15. Wiktor Olkowski kl. VII b – 5,14

16. Bartosz Koziołek kl. IV a - 5,09

17. Karol Ochenkowski kl. IV a – 5,09                   

18. Rafał Czajkowski kl. IV b – 5,09           

19. Julia Kosińska kl. IV b – 5,09                

20. Zuzanna Żebrowska kl. V a - 5,08

21. Dawid Żebrowski  kl. V b – 5,08 

22. Maja Kozakiewicz kl. IV a - 5,00

23 Natalia Lewandowska kl. IV a – 5,00    

24. Wojciech Jóźwik  kl. V b - 5,00

25.Magdalena Rykaczewska kl. V b – 5,00 

26. Julia Beczak kl. VI b – 5,00

27. Mikołaj Kołodziejczyk kl. VIII a – 5,00

28. Maria Zduniak kl. VII b – 4,93

29. Miłosz Ruziecki kl. IV a - 4,91

30. Andrzej Stachniak kl. IV a – 4,91          

31. Anna Gołojuch kl. V a - 4,83

32. Szymon Zduniak  kl. V a – 4,83 

33. Szymon Dąbkowski kl. VI a – 4,83       

34. Laura Kołakowska kl. VI a – 4,83         

35. Zuzanna Orzeł kl. VI b – 4,83    

36. Albert Sendal kl. VII a - 4,79

37. Magdalena Gałązka kl. V a - 4,75

38.  Adam Szewczak kl. V b – 4,75

39. Piotr Czajkowski kl. VI a - 4,75

40. Błażej Gołota kl. VI a – 4,75

41. Lena Ochtera kl. VI b – 4,75

Nasi najlepsi uczniowie z sukcesami brali udział w wielu konkursach przedmiotowych. Do największych sukcesów można zaliczyć osiągnięcia  w Ogólnopolskim Konkursie  Polonistycznym "Z ortografią na co dzień":

-  laureatką I miejsca została Michalina Regulska, uczennica kl. V a, i uzyskała tytuł Mistrzyni Ortografii i Interpunkcji Polskiej 2024:

-  tytuł Finalisty wywalczył Julian Borowy, ucz. kl. II b.

Do największych sukcesów, które uczniowie odnieśli w pozostałych konkursach można zaliczyć:

- tytuły Finalistów XXII Ogólnopolskiego Konkursu Polonistycznego „Z poprawną polszczyzną na co dzień" wywalczyli: Julian Borowy, ucz. kl. II b oraz Michalina Regulska, Alicja Borowa i Blanka Kuplicka,  ucz. kl. V a.

 - XXII Wojewódzkim Konkursie Ortograficznym „Ortografia na medal”, organizowanym pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty:

- tytuł finalistki zdobyła Michalina Regulska, ucz. kl.  V a

 - wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny" zdobyli:

Julian Borowy, ucz. kl. II b oraz Alicja Borowa i Michalina Regulska,  ucz. kl. 5 a.

- II miejsce w Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Warszawska Syrenka”

- zdobyła Lena Ochtera, ucz. kl. VI b, Alicja Borowa uzyskała wyróżnienie.

- I miejsce w Powiatowym Konkursie Plastycznym „Portret Mamy” organizowanym przez Starostwo Powiatowe w Makowie Mazowieckim w kategorii klas I - III zajęła Anna Załęska.

 

Wiele sukcesów uczniowie osiągnęli również w dziedzinie sportu. Do największych należy zaliczyć:

 - Finalista XXVI  Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Indywidualnych Biegach Przełajowych (Kamion 2024) – Radosław Grabowski, kl. VII a

- Finalista 69 Mazowieckiego Turnieju Tenisa Stołowego - Memoriał Redaktora Janusza Strzałkowskiego: Paweł Pragacz, kl. IV a, Tomasz Gutowski, kl. VII a.

 - Międzypowiatowe Igrzyskach Młodzieży w Indywidualnych Biegach Przełajowych

X miejsce - Radosław Grabowski, kl. VII a

- Rejonowy Turniej Tenisa Stołowego – Memoriał red. Strzałkowskiego

 I miejsce – Paweł Pragacz, kl. IV a

II miejsce - Tomasz Gutowski, kl. VII a

- Powiatowe Igrzyska Dzieci  w Drużynowym Tenisie Stołowym:

I miejsce - Paweł Pragacz, Igor Polakowski, z  kl. IV a.

 - Powiatowe Igrzyska Dzieci w Indywidualnych Biegach  Przełajowych:

    I miejsce – Natalia Lewandowska, Paweł Pragacz, uczniowie kl. IV a

   II miejsce – Katarzyna Maliszewska, kl. V a

  III miejsce – Miłosz Ruziecki, kl. IV a i Emilia Zabielska, kl. IV b

- Powiatowe Igrzyska Dzieci i Młodzieży w Tenisie Stołowym:

 I miejsce - Tomasz Gutowski, kl. VII a,

 III miejsce - Szymon Żebrowski, kl. II a

 V miejsce - Lewandowski Franciszek, kl. VI b

 - Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Drużynowym Tenisie Stołowym:

 I miejsce - Tomasz Gutowski, kl. VII a i Antoni Jurczewski, kl. VIII a 

- Powiatowe Igrzyska Dzieci w Piłce Siatkowej:

I miejsce – drużyna chłopców z klas V, VI  i VII skład: Miłosz Szewczyk, Michał Grabowski, Krzysztof Janowski, Antoni Podgórski, Piotr Czajkowski, Błażej Gołota, Bartosz Szymański, Franciszek Lewandowski, Jakub Krawczak, Piotr Krawczak.

II miejsce – drużyna dziewcząt z klas V i VI skład: Zofia Żebrowska, Julia Rawa, Zuzanna Orzeł, Laura Kołakowska, Aleksandra Zduniak, Julia Beczak, Magdalena Gałązka, Anna Gołojuch, Katarzyna Maliszewska, Aleksandra Kuplicka.

 - Powiatowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Indywidualnych Biegach Przełajowych:

II miejsce – Radosław Grabowski, kl. VII a, Jakub Kołodziejczyk, kl. VIII a

 - Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Sztafetowych Biegach Przełajowych:

I miejsce – drużyna chłopców z klas VII i VIII

skład sztafety: Jakub Kołodziejczyk, Antoni Jurczewski, Albert Sendal, Radosław Grabowski, Tomasz Gutowski, Błażej Klik, Damian Lewandowski

w swoich kat. wiekowych:

II miejsce - drużyna dziewcząt z klas V i VI

skład: Zuzanna Nidzgorska, Julia Rawa, Julia Beczak, Katarzyna Maliszewska, Magdalena Rykaczewska, Maria Bojarska, Aleksandra Zduniak.

II miejsce – drużyna dziewcząt z klas VII

skład: Karolina Janowska, Aleksandra Zabielska, Michalina Ochenkowska, Maja Olbryś, Nadia Sęk, Maria  Zduniak.                                                                     

- Powiatowe Igrzyska Dzieci w  Sztafetowych Biegach Przełajowych:

II miejsce – drużyna dziewcząt z klas V i VI skład: Zuzanna Nidzgorska, Julia Rawa, Julia Beczak, Katarzyna Maliszewska, Magdalena Rykaczewska, Maria Bojarska, Aleksandra Zduniak.

III miejsce – drużyna chłopców z klas IV, V  i VI skład sztafety: Franciszek Lewandowski, Antoni Podgórski, Krzysztof Janowski, Michał Koterwas, Oliwier Małachowski, Paweł Pragacz, Miłosz Ruziecki

- Powiatowe Igrzyska Dzieci w Mini Piłce Ręcznej Chłopców:

II miejsce – drużyna chłopców z klas IV, V i VI

skład drużyny: Michał Grabowski, Franciszek Lewandowski, Krzysztof Janowski, Antoni Podgórski, Bartosz Szymański, Piotr Czajkowski, Adam Kiliańczyk, Wojciech Jóźwik, Piotr Okoniewski, Bartosz Koziołek, Miłosz Ruziecki.

- Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Piłce Ręcznej Chłopców:

II miejsce – drużyna chłopców z klas  VII i VIII skład drużyny: Jakub Kołodziejczyk, Alan Szweda, Paweł Siemiątkowski, Bartosz Janik, Albert Sendal, Tomasz Gutowski, Radosław Grabowski, Bartłomiej Bąkowski, Hubert Rybacki, Damian Lewandowski, Maciej Jaworski.

 - Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Piłce Siatkowej:

II miejsce – drużyna dziewcząt z klas VII i VIII

skład: Nadia Sęk, Karolina Janowska, Wiktoria Kamzelska, Maja Olbryś, Gabriela Chojnowska, Aleksandra Zabielska, Maria Zduniak, Łucja Glinka, Maja Rawa, Michalina Ochenkowska.

II miejsce – drużyna chłopców z klas VII  i VIII skład: Alan Szweda, Jakub Kołodziejczyk, Antoni Jurczewski, Tomasz Gutowski, Maciej Jaworski, Adam Kołodziejczyk, Hubert Rybacki, Damian Lewandowski, Bartłomiej Bąkowski

 -  Niepodległościowe Powiatowe Igrzyska Dzieci w Indywidualnych Biegach Przełajowych:

I miejsce - Natalia Lewandowska, kl. IV a,

II miejsce - Katarzyna Maliszewska, kl. V a,

III miejsce - Emilia Zabielska, kl. VII a

-  Niepodległościowy Turniej Tenisa Stołowego  klasy  I – III:

I miejsce -  Olga Gutowska, kl. III a

II miejsce -  Szymon Żebrowski, kl. II a

klasy IV – VI:

III miejsce – Franciszek Lewandowski, kl. VI b,

klasy VII – VIII:

I miejsce – Tomasz Gutowski, kl. VII a,

II miejsce - Anna Włodarska, kl. VIII a

III miejsce - Nadia Sęk, kl. VII a

 - Niepodległościowy Turniej Szachowy:

I miejsce – Albert Sendal, kl. VII a,

III miejsce - Alicja Borowa, ucz. kl. V a i Wiktor Olkowski, kl. VII b

-  Gminny  Turniej Tenisa Stołowego

I miejsce – Paweł Pragacz, kl. IV a

II miejsce – Igor Polakowski, kl. IV a

III miejsce - Tomasz Gutowski, kl. VII a

 

- Tytuł Finalisty IV Finałowego Turnieju Szachowego "Szachy w mazowieckiej szkole" (Warszawa) zdobył: Filip Sierak, kl. II b

- Tytuły Finalistów V Finałowego Turnieju Szachowego "Szachy w mazowieckiej szkole" (Warszawa) zdobyli: Michał Majewski z klasy I b, Filip Sierak z klasy II b oraz Iga Kowalczyk z klasy III a - każdy w swojej kategorii wiekowej.

-  VI Turniej Szachowy "Szachy w mazowieckiej szkole" w Ostrołęce:

III miejsce - w kat. chłopców zdobył Filip Sierak, kl. II b

- VII Turniej Szachowy "Szachy w mazowieckiej szkole" w Ostrołęce:

I miejsce - Michał  Majewski, kl. I b

III miejsce –  w kat. chłopców zdobył Filip Sierak, kl. II b oraz Iga Kowalczyk, kl. III a, w kat. Dziewcząt Iga Kowalczyk, ucz. kl. III a brała również udział w :

 - Wiosennym Turnieju Szachowym o Puchar Prezydenta Ostrołęki, w którym wywalczyła III miejsce;

- Mistrzostwach Ostrołęki w Szachach - Turniej Open – tu zdobyła II miejsce

- Kwalifikacyjnym Turnieju Szachowym Open w Ostrołęce, gdzie zajęła III miejsce.

- III Regionalny Turniej Szachowy z  okazji Święta Niepodległości najwyższe lokaty osiągnęli:

W kategorii klas I – III w grupie chłopców:

I - Julian Borowy, kl. II b

II - Filip Sierak, kl. II b,

W grupie dziewcząt:

II  - Iga Kowalczyk, kl. III a

w kategorii klas IV – VI w grupie dziewcząt:

III miejsce zajęła Alicja Borowa z  kl. V a

w kategorii klas VII w grupie chłopców:

I - Albert Sendal z klasy VII a,

II -  Wiktor  Olkowski z kl. VII b.

- III Regionalny Turniej Szachowy najwyższe lokaty osiągnęli:

wśród chłopców:

I - Julian Borowy, kl. II b

II - Filip Sierak, kl. II b

IV - Michał Majewski, kl. I b

w grupie dziewcząt:

III - Iga Kowalczyk, kl. III a, Alicja Borowa, kl. V a

- Filip Sierak, ucz. kl. II b zdobył tytuł Najlepszego Zucha w XIII Mistrzostwach Chorągwi Mazowieckiej ZHP w Mławie.

Rodzice wyróżniających się uczniów kończących szkołę otrzymali z rąk dyrektora listy gratulacyjne. W dalszej części uroczystości wręczone zostały nagrody za bardzo dobre wyniki w nauce i wzorowe zachowanie.

Po tych danych statystycznych dotyczących osiągnięć naszych uczniów nadszedł czas na popisy artystyczne. Uczniowie klas kończących szkołę przedstawili krótką część artystyczną wprowadzającą wszystkich zebranych w wakacyjny klimat. Później odbywały się spotkania uczniów z wychowawcami w klasach.

 

AS

Miło nam poinformować, że VIII edycja Szkolnego Konkursu Zbiórki Zużytych Baterii organizowanego przez Samorząd Uczniowski  dobiegła końca. W tym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły zebrali w ramach konkursu 279,1 kg zużytych baterii. Tytuł „EKO- klasy 2024” zdobyła klasa I B, której uczniowie zebrali łącznie 99,75 kg baterii, co na jednego ucznia daje 5,8 kg baterii. Klasa otrzymała też od RSU nagrodę w wysokości 200 złotych z przeznaczeniem na klasowe potrzeby. Drugie miejsce zajęła klasa II B,  a trzecie klasa I A. Obie zebrały po ok. 41 kg baterii. Wszystkim klasom serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesu w następnym roku szkolnym. (SU)

Zbliżają się wakacje, dlatego naszą szkołę odwiedził pan policjant, aby przypomnieć uczniom zasady bezpiecznego zachowania się podczas letniego wypoczynku. Wszyscy utrwalili sobie zasady poruszania się na drodze i właściwego przechodzenia przez jezdnię; zasady ograniczonego zaufania w stosunku do obcych; jak bezpiecznie i prawidłowo jeździć na rowerze oraz jak zachować bezpieczeństwo w domu podczas nieobecności rodziców; jak rozważnie korzystać z kąpielisk w okresie wakacji. Na zakończenie posypało się wiele pytań dotyczących bezpiecznego wypoczynku.

JESZCZE RAZ ŻYCZYMY WSZYSTKIM RADOSNYCH, UDANYCH I BEZPIECZNYCH WAKACJI !

 

                                                                                                                       A. Szczepańska i  A. Brzozowa

Warsztaty prowadzone w maju i czerwcu w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości przyniosły dzieciom wiele frajdy. Mogły spróbować swoich sił poznając różne techniki tkactwa, w tym: tworzenie gobelinów, makat, makram, dywanów, dziewiarstwa i  filcowanie.

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

~N. G.