7 marca 2025r. w Szkole Podstawowej w Krasnosielcu odbyły się Powiatowe Igrzyska Dzieci i Młodzieży w Indywidualnym Tenisie Stołowym. Łącznie w zawodach udział wzięło 69 zawodników (42 chłopców, 27 dziewcząt) podzielonych na trzy grupy wiekowe. Bardzo dobrze zaprezentowali się uczniowie naszej szkoły zajmując czołowe lokaty w poszczególnych kategoriach.

DZIEWCZĘTA

Klasy I - IV

I miejsce - Drewelus Aleksandra

II miejsce - Gutowska Olga

III miejsce - Kuplicka Alicja

Klasy V - VI

III miejsce - Kuplicka Blanka

IV miejsce - Gołojuch Anna

Klasy VII - VIII

V miejsce - Żebrowska Zofia

VIII miejsce -Sęk Nadia

 

CHŁOPCY

Klasy I - IV

V miejsce - Ochenkowski Ignacy

VI miejsce  -Otłowski Wojciech

Klasy V - VI

VII miejsce - Fąk Kacper

VIII miejsce - Kiliańczyk Adam

Klasy VII - VIII

I miejsce - Gutowski Tomasz

VII miejsce - Sendal Albert

Szymon Kołakowski

Z okazji Dnia Kobiet w naszej szkolnej bibliotece w dniach 7 - 11 marca przygotowaliśmy wystawę książek Kobiety literatury,  prezentowaliśmy na niej  książki które napisały kobiety (głównie Polki).

Można było obejrzeć, poczytać i wypożyczyć książki m. in. takich pisarek jak:

- Barbara Gawryluk (Moje Bullerbyn, Kolczyki Selmy, Dżok legendy o psiej wierności, Baltic pies, który płynął na krze),

- Zofia Stanecka ( Basia i telewizor, Basia i plac zabaw, Basia i taniec, Gdy pada deszcz)

- Wanda Chotomska ( Od rzeczy do rzeczy, Pięciopsiaczki, Czerwony wilczek, Tadek Niejadek),

- Ewa Nowak ( Strażak Lulek, Na ratunek Karuzeli, Wszystko, tylko nie mięta, Lawenda w chodakach ),

- Barbara Kosmowska ( Pozłacana rybka, Kolorowy szalik, Buba. Sezon ogórkowy),

- Małgorzata Musierowicz ( Opium w rosole, Noelka, Ida sierpniowa, Brulion Bebe B).

Uczniowie odwiedzający bibliotekę z zainteresowaniem oglądali wystawę i często wypożyczali prezentowane na niej książki.

                                                                                                                                               as

W czwartek 6 marca uczniowie klasy 1b mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach, podczas których uczyli się o emocjach poprzez zabawę i programowanie robota Photon. Lekcja była nie tylko świetną okazją do rozwijania umiejętności logicznego myślenia, ale także doskonałą przestrzenią do rozmowy o uczuciach i ich wyrażaniu.

Podróż do krainy emocji

Na początku zajęć nauczyciel wprowadził uczniów w tematykę emocji, tłumacząc, że każda z nich może mieć swoje barwy i dźwięki. Aby ułatwić naukę, uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy – każda z nich reprezentowała inny kolor i emocję:

• Czerwona grupa – radość i złość
• Niebieska grupa – spokój i smutek
• Zielona grupa – nadzieja i zazdrość
• Żółta grupa – energia i strach

Photon pomógł w losowym przydzieleniu do grup, zmieniając kolor swojego światła, co wzbudziło wiele emocji i uśmiechów.

Photon odkrywa emocje

Główną częścią zajęć było programowanie robota Photon, który miał za zadanie dotrzeć do odpowiednich miejsc w klasie, symbolizujących różne emocje. Gdy Photon docierał do swojej kartki, uczniowie nazywali emocję, prezentowali jej odpowiedni dźwięk i przedstawiali ją za pomocą koloru.

Każda grupa miała także do wykonania specjalną misję. Uczniowie tworzyli krótkie scenki, w których Photon przeżywał różne sytuacje, np. cieszył się z otrzymanego prezentu, smucił się po zgubieniu zabawki czy bał się burzy. Wszyscy aktywnie angażowali się w zadania, tworząc własne historie i łącząc je z programowaniem ruchów Photona.

Nauka przez zabawę

Zajęcia zakończyły się wspólną refleksją – uczniowie rozmawiali o tym, jakie emocje były najłatwiejsze do rozpoznania, a które sprawiły im trudność. Na zakończenie nauczyciel podsumował, że nie ma emocji ani dobrych, ani złych. Każda emocja jest naturalna i potrzebna, ale ważne jest to, jak na nią reagujemy oraz co możemy zrobić, aby nad nią panować.

To niezwykłe połączenie edukacji emocjonalnej z programowaniem sprawiło, że uczniowie klasy 1b świetnie się bawili, a jednocześnie nauczyli się rozpoznawać i wyrażać swoje uczucia. Z niecierpliwością czekają na kolejne zajęcia z Photonem #LaboratoriaPrzyszłości!

A.Dąbek-Łada

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Szkolny ogródek klasowy na parapecie to doskonały sposób na wprowadzenie natury do przestrzeni, w której uczniowie spędzają większość swojego czasu. Choć nie każdy ma dostęp do przestronnego ogrodu, parapet w sali lekcyjnej może stać się miejscem pełnym zieleni i radości. Taki ogródek nie tylko upiększa klasę, ale również niesie ze sobą szereg korzyści edukacyjnych i emocjonalnych. Jest to inicjatywa, który może łączyć uczniów z przyrodą, rozwijać ich zainteresowania ogrodnicze, a także wpłynąć na atmosferę w klasie. Uczniowie  mogą zaproponować, jakie rośliny chcieliby hodować, i wspólnie stworzyć projekt ogródka. Możliwości są ogromne – od prostych roślin ozdobnych po warzywa, zioła, a nawet małe kwiaty. Dzięki temu dzieci uczą się, jak zróżnicowana jest roślinność, i jak wpływa ona na naszą codzienność. Uczniowie klasy III a, 6 marca 2025r. podjęli wyzwanie założenie ogródka klasowego i obiecali podlewać i dbać o niego codziennie.

                                                                                                                                                                      A.Szczepańska

 Kolejne zajęcia plastyczne z Laboratorium Przyszłości dały możliwość poznania uczniom techniki customizacji. Uczestnicy używając farb i markerów do malowania po tkaninach ozdabiali swoje t-shirty. Tworzyli własne wzory dopasowując ubrania do indywidualnych upodobań.

 

N. Grabowska

 

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

W naszej szkole 27.02.2025 odbył się kolejny koncert Agencji Artystycznej Pozytywka z Olsztyna, który przeniósł uczniów w świat literatury i muzyki. Podczas pokazu zatytułowanego „Szukając Wiosny” dzieci miały okazję poznać twórczość Marii Konopnickiej, a także dowiedzieć się więcej o muzyce ilustracyjnej i instrumentach muzycznych.

Koncert był pełen emocji i barwnych opowieści. Artyści przypomnieli dzieciom znane i lubiane utwory Marii Konopnickiej, w tym słynną bajkę „O krasnoludkach i o sierotce Marysi”. Maluchy z zapartym tchem słuchały historii o dobrych krasnoludkach, ich przygodach i pomocy sierotce Marysi. Całość była urozmaicona muzyką, która w niezwykły sposób podkreślała nastrój opowieści.

Podczas koncertu uczniowie mieli również okazję poznać pojęcie muzyki ilustracyjnej – czyli muzyki, która obrazuje treść utworów literackich i maluje dźwiękiem emocje oraz obrazy w wyobraźni słuchaczy. Dzięki temu dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak dźwięki mogą oddawać nastrój opowieści, np. radość, tajemniczość czy napięcie.

Niezwykłą atrakcją koncertu było także spotkanie z fletem poprzecznym. Artyści zaprezentowali ten instrument, opowiedzieli o jego budowie i możliwościach brzmieniowych, a następnie wykonali na nim piękne melodie. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały dźwięków fletu, poznając jego ciepłe i delikatne brzmienie.

Na koniec jak co miesiąc uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swej wiedzy w konkursie. Byli to Maja Krakowiecka. Oliwia Zaniewska oraz Krzysztof Orzeł, któremu udało się zdobyć kubek Pozytywki. Zwycięzcy gratulujemy i z niecierpliwością czekamy na kolejny koncert.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           A. Dąbek-Łada

 

Dnia 21 lutego 2025r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Arkadiusza Gołasia w Płoniawach - Bramurze  odbył się Konkursu Piosenki Anglojęzycznej "Power of Love".

Konkurs miał na celu promowanie nauki języka angielskiego poprzez muzykę oraz rozwijanie pasji i talentów młodych artystów.

            W wydarzeniu wzięli udział utalentowani uczestnicy z różnych szkół, którzy zaprezentowali swoje umiejętności wokalne, wykonując znane utwory w języku angielskim. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klas V-VIII: Natalia Lewandowska, Alicja Borowa, Zuzanna Orzeł, Alicja Regulska oraz Gabriela Chojnowska.

            Serdecznie gratulujemy wspaniałych występów i dziękujemy za reprezentowanie naszej szkoły w konkursie.

 

W. Kuprajtys