Archiwum

 

                 W drugim tygodniu maja 2026r. dzieci wykonały  ,,Pole kwiatów”- pracę warsztatową zainspirowaną ilustracjami francuskiego ilustratora i pisarza dla dzieci –Herve Tulleta.  Realizacja zadania odbyła się zgodnie z metodą Tulleta, która opiera się na szybkich komunikatach i braku planowania. Każdy uczeń na sygnał nauczyciela nanosił farbami na różnych miejscach dużego arkuszu papieru kolorowe punkty- nasiona . Następnie zmieniając miejsca przy stole, dzieci malowały okręgi, spirale, liście, tak aby powstałe kwiaty, były układem plam i kresek. W ten sposób praca stała się wspólnym dziełem. Dzięki prostym instrukcjom typu:,, teraz wszyscy rysują kółko wokół kropek ‘’, nawet osoby mające niechęć do malowania , zaangażowały się w cały proces powstania pracy. Praca warsztatowa pokazała, iż malowanie może być formą radosnej zabawy i współpracy. ,, Pole kwiatów” stało się malarskim zapisem wiosennej energii.

Nauczyciele świetlicy

,,Ludzie stworzeni są do radości. Słuszne jest zatem wasze pragnienie szczęścia” – te słowa św. Jana Pawła II stały się mottem tegorocznych obchodów Dnia Patrona w Szkole Podstawowej w Krasnosielcu. Był to dzień pełen wzruszeń, refleksji oraz radosnego świętowania we wspólnocie uczniów, nauczycieli i zaproszonych gości.

            Uroczystości rozpoczęły się Mszą Świętą, którą sprawował  Proboszcz Parafii Krasnosielc ks. Wojciech Zyśk, w której uczestniczyli wszyscy uczniowie, dyrekcja oraz pracownicy szkoły. Był to czas wspólnej modlitwy i zadumy nad nauczaniem św. Jana Pawła II – patrona naszej szkoły, który zawsze przypominał o wartości dobra, miłości i radości płynącej z życia. Oprawę muzyczną Mszy Św. przygotowała schola dzieci i młodzieży pod kierunkiem p. Wioletty Kuprajtys.

Po zakończeniu nabożeństwa uczestnicy obchodów zgromadzili się w szkole na części artystycznej przygotowanej przez uczniów klas siódmych pod kierunkiem wychowawców: pani Małgorzaty Turowskiej, pana Roberta Pawłowskiego oraz pani Wioletty Kuprajtys.

Młodzi artyści zaprezentowali wyjątkowy program słowno-muzyczny, który zachwycił wszystkich obecnych. 

Uczniowie pięknie recytowali poezję i teksty poświęcone św. Janowi Pawłowi II, śpiewali wzruszające utwory, tańczyli oraz grali na instrumentach muzycznych. Występy były pełne zaangażowania, emocji i autentycznej radości, dzięki czemu publiczność nagrodziła artystów gromkimi brawami.

Wyjątkowy charakter uroczystości podkreślała także piękna dekoracja przygotowana specjalnie na tę okazję. Starannie wykonane ozdoby, wizerunek św. Jana Pawła II oraz elementy nawiązujące do hasła przewodniego wydarzenia,  stworzyły podniosłą i jednocześnie serdeczną atmosferę, która towarzyszyła wszystkim uczestnikom obchodów.

            W uroczystości uczestniczyli również zaproszeni goście: Proboszcz Parafii Krasnosielc ks. Wojciech Zyśk, , Wójt Gminy  pan Paweł Ruszczyński, Sekretarz Urzędu Gminy pani Grażyna Rogala, panie : Kinga Kosińska i Katarzyna Krupka – przedstawicielki Rady Rodziców, którzy swoją obecnością podkreślili rangę wyjątkowego wydarzenia.

            Szczególne słowa uznania należą się uczniom występującym w części artystycznej. Ich talent, pracowitość i ogromne zaangażowanie sprawiły, że obchody Dnia Patrona miały niezwykle podniosły i piękny charakter. Podziękowania kierujemy także do nauczycieli przygotowujących uroczystość, za trud włożony w organizację wydarzenia i pielęgnowanie pamięci o św. Janie Pawle II.

Tegoroczny Dzień Patrona był nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale także przypomnieniem, że słowa naszego patrona wciąż pozostają aktualne i mogą być  drogowskazem dla młodego pokolenia.

 

m

W dniu 14 maja 2026r. w ramach Tygodnia Bibliotek, Publiczna Biblioteka Samorządowa w Krasnosielcu zaprosiłą  uczniów kl. I – III na spotkanie autorskie i zajęcia edukacyjne z Panem Adamem Studzińskim.

Tegoroczny Tydzień  Bibliotek jest obchodzony pod hasłem – Biblioteka. Odkrywasz. Otwierasz, wraz z naszym gościem odkrywaliśmy sztuczki marketingowe, poznawaliśmy tajniki reklamy i jej wpływ na nasze życie.

Pan Adam zaprezentował nam  książkę - Chciejosztuczki. Książka zakazana przez Chciejokorp.

 Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, zwłaszcza, że uczniowie brali w nim aktywny udział w formie zabawy i  konkursów.

            Na zakończenie można było zakupić książki wraz z dedykacją i autografem.

a

 

W naszej szkole odbył się konkurs profilaktyczny pod hasłem „Nie pal przy mnie, proszę”, skierowany do uczniów klas I–III. Zadaniem uczestników było wykonanie kreatywnego lapbooka  ukazującego szkodliwy wpływ dymu tytoniowego na zdrowie człowieka.
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – udział wzięło aż 22 uczniów, którzy wykazali się ogromną pomysłowością, starannością oraz wiedzą na temat zdrowia i bezpieczeństwa. Powstałe prace były kolorowe, ciekawe i pełne ważnych informacji przedstawionych w atrakcyjnej formie.

Celem konkursu było zwiększenie świadomości dzieci na temat szkodliwości palenia tytoniu oraz promowanie postaw prozdrowotnych już od najmłodszych lat. Dzięki zaangażowaniu uczestników udało się połączyć naukę z dobrą zabawą i rozwijaniem kreatywności.

Nagrodzeni uczniowie:

Klasy I:

1. M. Regulski

2. B. Podgórska

3. Z. Krupka

 

Klasy II- III:

1. A. Kaczmarczyk

2. T. Łada

3. A. Zduniak

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a nauczycielom i rodzicom za wsparcie oraz motywowanie dzieci do przygotowania pięknych prac.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

M. Opalach

W piątek, 8 maja 2026 r., z okazji rozpoczynającego się Tygodnia Bibliotek dzieci z naszej świetlicy szkolnej odwiedziły Panie: M. Siemiatkowska i A. Olbryś z Publicznej Biblioteki Samorządowej w Krasnosielcu. Panie zaprezentowały uczniom opowiadanie pt. ,,O Borsuku, który na cały świat się obraził’ w formie teatrzyku kamishibai.  Kamishibai to japońska sztuka opowiadania. Jej podstawowym elementem jest drewniana lub kartonowa skrzynka butai, mająca formę rozkładanego teatrzyku. Wewnątrz umieszczone są karty z ilustracjami, każda karta to kolejny fragment opowieści. Kamishibai to narzędzie kreatywnego działania, aktywizująca metoda pracy z dziećmi. Teatrzyk umożliwił dzieciom zrozumienie różnych perspektyw, promował kreatywność i empatię. Panie przeczytały dzieciom także opowiadanie pt. ,,Łoś i biblioteka na kółkach’’.  Opowiadania były punktem wyjścia do rozmowy o promowaniu czytelnictwa oraz biblioteki, wyrabianiu nawyku wypożyczania i czytania książek. Podsumowaniem spotkania była przygotowana przez panie krzyżówka, którą uczniowie bardzo chętnie rozwiązywali i samodzielnie wpisywali hasła. Dziękujemy Paniom za niezwykłe i pełne wrażeń spotkanie czytelnicze.

                                                                                                                            M. S.

      

 

            W dniu 7 maja 2026 r. uczniowie klas V–VII reprezentowali naszą szkołę podczas XI Turnieju Szachowego organizowanego w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”, który odbył się w Ostrołęce.

W rozgrywkach uczestniczyło 39 zawodników. Turniej rozegrano systemem szwajcarskim, a rywalizacja dostarczyła wielu emocji zarówno uczestnikom, jak i opiekunom.

Nasi uczniowie osiągnęli bardzo dobre wyniki, zajmując wysokie miejsca w swoich kategoriach wiekowych:

Alicja Borowa – I miejsce w kategorii klas VII,

Wiktor Sierak – II miejsce w kategorii klas VI,

Ada Kowalczyk – II miejsce w kategorii klas V.

Nad prawidłowym przebiegiem zawodów  czuwał  January Jedynak - aktywny polski sędzia szachowy klasy państwowej PZSzach oraz sędzia klasy międzynarodowej FIDE.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły, a laureatom serdecznie gratulujemy sukcesów, zaangażowania oraz sportowej postawy.

 

Anna Brzozowa

 

 W dniu 5 maja 2026r. uczniowie klas II, III i IV naszej szkoły wzięli udział w XI Turnieju Szachowym, który odbył się w MSCDN w Ostrołęce, w ramach projektu „Szachy w mazowieckiej szkole”.

W turnieju uczestniczyło 85 uczniów, którzy rywalizowali systemem szwajcarskim, dostarczając wielu emocji zarówno zawodnikom, jak i ich opiekunom.

Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze, zajmując miejsca w ścisłej czołówce. Uczeń klasy III b Michał Majewski zdobył I miejsce, natomiast uczeń klasy IV b Filip Sierak zajął III miejsce. Dwoje kolejnych uczniów Marcelina Gołąb oraz Antoni Świder uplasowało się tuż za podium, zajmując IV miejsca.

Warto podkreślić, że zawody sędziowali prezes oraz wiceprezes Polskiego Związku Szachowego, co dodatkowo podniosło rangę wydarzenia.

Wszyscy uczestnicy godnie reprezentowali naszą szkołę.

Serdecznie gratulujemy wspaniałych wyników, zaangażowania oraz sportowej postawy.

A. Dąbek-Łada

 

 

30 kwietnia 2026r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Krasnosielcu uczcili 235 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja – jednego z ważniejszych wydarzeń w historii Polski.

Podczas akademii, przygotowanej z ogromnym zaangażowaniem przez uczniów klas  II b, IVb i V a wraz z wychowawcami, publiczność przeniosła się w czasy wielkich idei wolności, patriotyzmu i odpowiedzialności za ojczyznę. Młodzież przypomniała wydarzenia związane z uchwaleniem pierwszej w Europie Konstytucji, ukazując jednocześnie, jak ważne jest w dzisiejszych czasach poczucie dumy z dziedzictwa narodowego i znaczenie Konstytucji  jako symbolu dążenia do sprawiedliwości i demokracji.

Nastrojowe pieśni patriotyczne oraz tańce sprawiły, że dzisiejsza uroczystość była nie tylko lekcją historii, ale i świadectwem pamięci i szacunku dla przeszłości.

            Na zakończenie głos zabrała Pani Dyrektor dziękując uczniom i nauczycielom za przygotowanie uroczystej akademii.

 

A

     W ostatnim tygodniu kwietnia uczniowie klasy 2 a z zaangażowaniem realizowali projekt edukacyjny pod hasłem „Kosmos”. Była to wyjątkowa okazja do poszerzenia wiedzy o otaczającym nas Wszechświecie, rozwijania ciekawości poznawczej. Zwieńczeniem wszystkich działań było wykonanie  makiet Układu Słonecznego. Podczas zajęć dzieci poznały nazwy planet, ich kolejność względem Słońca, a także podstawowe informacje na temat ich wyglądu i  cech charakterystycznych. Uczniowie dowiedzieli się, czym różnią się planety, czym jest orbita oraz dlaczego Ziemia jest wyjątkowym miejscem do życia. Praca nad makietami była nie tylko świetną zabawą, ale również praktycznym sposobem utrwalenia zdobytej wiedzy. Uczniowie przygotowywali planety z różnych materiałów – wykorzystali m.in. styropianowe kule, plastelinę, farby i kolorowy papier. W trakcie realizacji projektu dzieci rozwijały swoje umiejętności manualne oraz kreatywność. Gotowe makiety zostały zaprezentowane na forum klasy i wyeksponowane na klasowej wystawce. Dla drugoklasistów była to nie tylko forma nauki, ale również powód do radości i satysfakcji z własnych osiągnięć. Projekt „Kosmos” pokazał, że nauka może być fascynującą przygodą, a zdobywanie wiedzy poprzez działanie przynosi najlepsze efekty.

A. B

W dniu 24 kwietnia 2026  podczas godziny wychowawczej klasa IV a  wzięła udział w akcji sprzątania świata z okazji Święta Ziemi.  Uczniowie udali się na teren w okolicy szkoły, gdzie z zaangażowaniem zbierali śmieci i dbali o porządek w swoim najbliższym otoczeniu.

Dzieci były odpowiednio przygotowane – miały rękawiczki oraz worki na śmieci, co zapewniło im bezpieczeństwo i ułatwiło pracę. Do zadania podeszły z dużą radością i entuzjazmem. Chętnie współpracowały ze sobą, dzieliły się obowiązkami i z uśmiechem na twarzy porządkowały wyznaczony teren.

Dzięki wspólnej pracy udało się znacząco uporządkować okolicę szkoły oraz zwrócić uwagę na ważny problem, jakim jest zaśmiecanie środowiska. Uczniowie pokazali, że troska o przyrodę może być nie tylko obowiązkiem, ale także przyjemnością i okazją do wspólnego działania.

Akcja była bardzo udana i z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników, ucząc ich odpowiedzialności za naszą planetę i zachęcając do podejmowania podobnych inicjatyw w przyszłości.

Anna Brzozowa

 

  W dniach 21 i 22 kwietnia 2026 r. klasy IV – VII wzięły udział w warsztatach profilaktycznych, które poprowadziła pani Agnieszka Kucińska, pedagog i trener współpracująca z naszą szkołą od kilku lat.  Wspomagała ją pani psycholog Karolina Topcu.

   Klasy IV i V omawiały tematykę „Emocje pod kontrolą – kiedy stres przejmuje ster”, a klasy VI i VII mówiły o motywacji, która jest kluczem do sukcesu szkolnego oraz życiowego.

  Uczniowie bardzo angażowali się w ćwiczenia i aktywnie uczestniczyli w zajęciach, co było bardzo budujące zarówno dla prowadzącej warsztaty, jaki i dla nas, nauczycieli.

  Po południu 21 kwietnia odbyły się warsztaty z nauczycielami na temat: „Relacja nauczyciel-rodzic- jak budować porozumienie i radzić sobie z trudnymi rozmowami?” 

oraz spotkanie dla rodziców na temat: „Razem dla ucznia- komunikacja, która buduje współpracę.”

                                                                                                                         I. Ziemska

Oto krótka fotorelacja z przebiegu zajęć:

Święto wszystkich czytelników, bibliofilów, miłośników książek. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa oraz praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej, gdyż w ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.

Zgodnie z długą tradycją w Katalonii, kobiety obdarowywano w ten dzień czerwonymi różami, mającymi symbolizować krew pokonanego przez św. Jerzego smoka. Z czasem kobiety zaczęły odwzajemniać się mężczyznom podarunkami w postaci książek. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich  został ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO.

            Nasza biblioteka szkolna dla swoich czytelników w tym dniu zaproponowała:

- Wystawa Książka niejedną  ma postać – zobaczyliśmy niezwykłe formy książki: książki do kąpieli,  grające, rozkładanki, książki przestrzenne, duże formaty.

- Poczęstuj się cytatem – zakładki z cytatami o książce, czytaniu.

- Biblioteczka Franklina – kolorowanki z sympatycznym żółwiem Franklinem,

- Książki o książkach – wystawa pozycji prezentujących historię, rolę książki,

- Czytamy klasykę poezji dla dzieci – na przerwach czytaliśmy wiersze Brzechwy i Tuwima.

Cieszymy się, że razem z nami świętowaliście ten dzień. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich w bibliotece szkolnej.

a

22 kwietnia 2026r., z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi, uczniowie klas 1–3 naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej akcji sprzątania najbliższej okolicy.

Dzieci, wyposażone w rękawiczki i worki na śmieci, z dużym zaangażowaniem porządkowały tereny wokół szkoły. Wspólna praca nie tylko przyczyniła się do poprawy estetyki otoczenia, ale także była cenną lekcją odpowiedzialności za środowisko naturalne.

Uczniowie z entuzjazmem podjęli się zadania, pokazując, że troska o naszą planetę może być nie tylko obowiązkiem, ale również dobrą zabawą i okazją do integracji.

Takie inicjatywy uczą najmłodszych, jak ważne jest dbanie o czystość i piękno najbliższego otoczenia oraz kształtują postawy proekologiczne już od najmłodszych lat.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i wspólną troskę o naszą planetę!

M. Opalach

                Z radością informujemy, że dwie uczennice klasy VII a, Blanka Kuplicka i Michalina Regulska, zostały laureatkami Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal” pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. To wyjątkowe osiągnięcie jest dowodem ich ogromnej wiedzy, precyzji językowej oraz wytrwałości w dążeniu do celu.

               Konkurs składał się z kilku etapów, które obejmowały zarówno test sprawdzający znajomość zasad ortograficznych, jak i dyktando, które wymagało nie tylko wiedzy, ale koncentracji i odporności na stres. W rywalizacji wzięło udział wielu uczniów z całego województwa, co dodatkowo podkreśla rangę ich sukcesu.

               Serdecznie gratulujemy dziewczętom. Jesteśmy z nich dumni i życzymy dalszych osiągnięć!

                                                                                                                      M.T.                                             

    Realizację zadania rozpoczęliśmy od zapoznania z postacią malarza Wassilija Kandinskiego, pioniera abstrakcjonizmu, poprzez  obejrzenie prezentacji multimedialnej na temat jego twórczości. Dzieci doszły do wniosku, że sztuka nie musi pokazywać ,,czegoś konkretnego”, by budzić emocje.  Następnie z dużym entuzjazmem i pomysłowością przystąpiły do tworzenia własnych kompozycji inspirowanych dziełami Kandinskiego. Praca z  abstrakcją pozwoliła na przełamanie bariery - ,, nie umiem rysować”, ponieważ każde dziecko mogło stworzyć unikalną kompozycję opartą na własnych odczuciach.

  Finalnie, zamiast tradycyjnej dekoracji na tablicy, prace zawisły na oknach, tworząc kolorową wystawę.  Przyciągała ona wzrok każdego ucznia w naszej świetlicy oraz była zachętą dla innych do spróbowania swoich sił w temacie abstrakcji.

                                                                                              Nauczyciele świetlicy szkolnej.      

 

 

16 kwietnia 2026r. w naszej szkole odbyły się warsztaty przyrodnicze dla uczniów klas I-III, których bohaterami były egzotyczne motyle. Zajęcia miały nie tylko charakter edukacyjny, ale również dostarczyły dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń.

Na początku uczniowie poznali ogólną charakterystykę motyli-dowiedzieli się, jak są zbudowane, czym się odżywiają oraz gdzie występują. Następnie przeszliśmy do jednego z najbardziej fascynujących tematów, czyli cyklu życia motyla. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały o etapach przemiany:    od jajeczka, przez gąsienicę i poczwarkę, aż po dorosłego osobnika. Najwięcej emocji wzbudziła jednak część praktyczna. Uczniowie mieli możliwość delikatnie dotknąć motyla, a nawet pozwolić im usiąść   na swojej dłoni. Było to niezwykłe doświadczenie, które na długo pozostanie w ich pamięci. Kolejną atrakcją była obserwacja skrzydła motyla pod mikroskopem – dzieci mogły zobaczyć z bliska jego niezwykłą strukturę i bogactwo barw. Podczas warsztatów odbył się również konkurs z nagrodami,    którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę zdobytą na w trakcie zajęć. Na zakończenie każdy uczestnik wykonał pamiątkowy magnes w kształcie motyla, który samodzielnie ozdobił.

Warsztaty były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i bezpośredni kontakt z przyrodą. Dzieci wyszły z warsztatów bogatsze o nową wiedzę i piękne wspomnienia.

 

A. Szczepańska

Dnia 15 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie z artystami z Agencji Artystycznej „Pozytywka” z Olsztyna. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym koncercie pt.„Zaczarowane skrzypce”.
Tym razem bohaterem muzycznej opowieści były skrzypce oraz romantyczna muzyka włoska. Artyści w ciekawy i przystępny sposób wprowadzili uczniów w świat dźwięków, angażując ich do aktywnego udziału w przedstawieniu. Nie zabrakło emocji, humoru oraz pięknej muzyki, która przeniosła wszystkich w niezwykłą, baśniową atmosferę.
Fabuła koncertu opowiadała o walce dobra ze złem – złośliwy czarnoksiężnik próbował zakłócić harmonię, jednak dzięki sile muzyki i prawdziwej przyjaźni wszystko zakończyło się szczęśliwie.
Na zakończenie odbył się konkurs wiedzy muzycznej, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę. Zwycięzcą został Orest Danilov – serdecznie gratulujemy!
Dziękujemy artystom za wspaniałe spotkanie i już nie możemy doczekać się kolejnych wizyt.
 

                                                                                                                                      M. Opalach

Dnia 13 kwietnia w Szkole Podstawowej w Krasnosielcu odbył się Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego „Memory Master”. W wydarzeniu wzięło udział aż 52 uczniów z klas  4–8, którzy zdecydowali się sprawdzić swoje umiejętności językowe oraz zmierzyć się z rówieśnikami z całej Polski.

Konkurs „Memory Master” to nie tylko test wiedzy, ale także doskonała okazja do rozwijania pamięci, koncentracji oraz znajomości słownictwa. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do rozwiązywania zadań, wykazując się determinacją i chęcią osiągnięcia jak najlepszych wyników.

Jesteśmy dumni z tak licznego udziału naszych uczniów oraz ich motywacji do nauki języków obcych. Udział w konkursie to ważne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w przyszłości.

Gratulujemy odwagi i życzymy powodzenia!

13 kwietnia 2026 r. obchodziliśmy  Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu. Na świecie dzień ten przypada na  2 kwietnia, my  obchodziliśmy go 13 ze względu na wiosenną przerwę świąteczną.

    Cała szkoła podkreśliła to święto ubierając się na niebiesko i tworząc ciekawe stylizacje poprzez np. przypinanie niebieskich serduszek, zakładanie kolorowych skarpetek,   kokardek we  włosach i in.  W klasach odbywały się projekcje filmów na temat funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu i rozmowy na ten temat.

     Nauczyciele zwracali uwagę uczniów na to, że każdy z nas jest inny i każdy zasługujena to, by go szanowano i akceptowano, a osoby z autyzmem funkcjonują według takiego schematu:

1. „Jestem. Bądź ze mną”.
2. „Czuję tak samo jak Ty, tylko bardziej”.
3. „Słucham nawet, gdy nie patrzę”.
4. „Pytaj mnie o zdanie w każdej sytuacji”.
5. „Nie zmuszaj. Pokaż mi korzyści”.

Rozstrzygnięty został konkurs na plakat z okazji Dnia Autyzmu:

I miejsce Bartosz Koziołek - klasa VI a

II miejsce Iga Kowalczyk - klasa V a

III miejsce Hanna Janowska - klasa V b

Pozostali uczestnicy:

Maja Kiliańczyk (IV a), Kaja Pawłowska (IV a), Szymon Żebrowski (IV a), Zuzanna Kołodziejczyk (V b),          Alicja Kuplicka (V b), Ola Drewelus (V b), Ada Kowalczyk (V a), Antoni Tadrzak (VI a)), Miłosz Ruziecki (VI a).

 

                                                                           Iwona Ziemska

Wielkanoc to jedno z najważniejszych i najpiękniejszych świąt w polskiej kulturze. Przepełnione radosnym oczekiwaniem i kolorowymi symbolami.

W środę 1.04.2026 r. uczniowie klasy I a poznawali tradycje i zwyczaje wielkanocne łącząc naukę z twórczą ekspresją, tworząc kolorowe lapbooki. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie znaczenie takich symboli jak palma wielkanocna, pisanki, święconka, baranek czy wesoły śmigus-dyngus. Następnie przystąpiły do pracy plastycznej – wycinały, kolorowały i tworzyły ruchome elementy, takie jak książeczki, kieszonki i klapki, w których umieszczały informacje o świętach.

Wszyscy bardzo się starali, każda praca była wyjątkowa. Lapbooki sprawiły dzieciom dużo radości i były wspaniałą formą nauki przez zabawę.

J.O