Archiwum

Dzień 14 lutego , czyli popularne Walentynki to doskonała okazja do tego, by wyrazić sympatię, wyznać miłość, a nawet się zakochać. W naszej szkolnej bibliotece św. Walenty patronował nam nad miłością do… książek, pod hasłem „Zakochaj się w książce – ona zawsze odwzajemni Twoją miłość!” , świętowaliśmy już w piątek 13 lutego 2026r. 

W tym dniu pomieszczenie biblioteki zmieniło się w romantyczne miejsce dzięki dekoracjom i możliwości wykonania prezentu walentynkowego dla swojej sympatii. Uczniowie mogli obejrzeć wystawę książek i wypożyczyć przygotowane przez bibliotekarza propozycje książek o tematyce przyjaźni i miłości oraz poddać się chwili refleksji nad ich wartością i znaczeniem w życiu człowieka.

Dla miłośników rywalizacji zostały przygotowane quizy i konkursy literackie. Uczestnicy mogli sprawdzić w nich swoją wiedzę o romantycznych wątkach w literaturze i słynnych bohaterach książkowych,  np. trzeba było połączyć w pary literackie puzzle – Romeo – Julia, żuraw – czapla, nitka – igła ….   Nie zabrakło emocji.

W dużym sercu można było wpisać tytuł  swojej ulubionej  książki.

            Wszystko z miłości do książek i czytania. Zakochaj się w czytaniu ! Walentynki -  to świetna okazja do zakochania się w czytaniu, bo książka to świetny kompan na długie, zimowe wieczory, wyjazd czy odpoczynek.

Prezentowaliśmy też książki zakupione ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

Zakochaj się ....w czytaniu. 

M A S

12 lutego 2026r. w Szkole Podstawowej w Krasnosielcu odbyły się gminne eliminacje XLVIII edycji Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”. Konkurs ma na celu popularyzację wiedzy ze znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad na wypadek występowania pożarów i udzielania pierwszej pomocy. Naszą szkołę reprezentowało 6 uczniów.

Wszyscy wykazali się bardzo dobrym przygotowaniem merytorycznym, osiągając doskonałe rezultaty. Test potwierdził wysoki poziom wiedzy oraz zaangażowanie w trakcie przygotowań.

W kategorii klas I-IV wyniki przedstawiają się następująco:

Anna Nosarzewska - I miejsce

Szymon Żebrowski - III miejsce

Aleksander Brzuzy - udział

klasy V-VIII

Bartosz Koziołek - II miejsce

Adam Kilianczyk - III miejsce

Iga Kowalczyk - udział

Każdy startujący otrzymał drobny upominek a uczniowie z trzech pierwszych miejsc, dodatkowo karty podarunkowe.

Gratulacje dla wszystkich uczestników.

Sz.Kołakowski

 

   W dniu 11 lutego 2026r. szkołę po raz kolejny odwiedziła Agencja Artystyczna Pozytywka z Olsztyna.  Artyści zaprezentowali dzieciom wyjątkowe przedstawienie pt. „Piotruś i wilk” autorstwa Siergieja Prokofiewa. Była to piękna opowieść tworzona dźwiękiem, ruchem i wyobraźnią.

Podczas spotkania poznaliśmy nowe pojęcia muzyczne, takie jak flet poprzeczny, klarnet oraz muzyka ilustracyjna. Jak zawsze koncert miał charakter interaktywny - uczniowie byli aktywnie włączani w jego przebieg, wcielali się w rolę bohaterów, stając się na chwilę aktorami przedstawienia, doskonale radząc sobie z przydzielonymi zadaniami „Piotrusia i wilka”.

Na zakończenie koncertu odbył się konkurs, w którym uczniowie mogli wykazać się wiedzą i spostrzegawczością. To było niezwykle wartościowe i inspirujące spotkanie z muzyką klasyczną.  Dziękujemy agencji Pozytywka za wspaniałe przeżycia artystyczne.

 

 

A. Szczepańska

Kolejny Poranek z książką w dniu 5 lutego 2026r. poświęciliśmy  baśniom H. Ch . Andersena. Uczniowie wysłuchali m.in. Nowe szaty cesarza, Dzielny ołowiany żołnierzyk, Mała Syrenka, Dzikie łabędzie oraz Brzydkie Kaczątko. Spotkanie z Andersenem kontynuowaliśmy na zajęciach świetlicowych. Każdy uczeń wykonał ilustrację do ulubionej baśni. Dzieci pracowały z ogromnym zaangażowaniem i wytrwałością, wykonując piękne kolorowe rysunki.

ms

 

5 lutego 2026r.  w naszej szkole odbyła się radosna zabawa choinkowa, która dostarczyła uczniom wielu niezapomnianych wrażeń. Jako pierwsi na parkiecie bawili się uczniowie klas I–III, a następnie klas IV–VIII. Oprawę muzyczną wydarzenia zapewnił DJ, który porwał wszystkich do tańca i zadbał o świetną atmosferę.

Uczniowie chętnie brali udział w różnorodnych zabawach i konkursach, a dużym zainteresowaniem cieszyła się loteria z fantami. Fundatorami nagród oraz atrakcji, w tym fotobudki, była Rada Rodziców, której serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie.

Podczas zabawy wybrano również króla i królową balu w dwóch kategoriach – wśród młodszych oraz starszych uczniów, co wzbudziło wiele emocji i radości. Piękne dekoracje sali zostały przygotowane przez uczniów samorządu szkolnego wraz z opiekunem, dzięki czemu całość miała wyjątkowy, balowy charakter.

Zabawa choinkowa była pełna uśmiechu, radości i dobrej energii – już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wydarzenia!

A. Dąbek-Łada

5 lutego 2026 r. w ramach zajęć z doradztwa zawodowego odbyło się spotkanie z panią psycholog mgr Wiktorią Andruchewicz. Gość opowiedział o specyfice swojej pracy oraz codziennych wyzwaniach w zawodzie psychologa. Uczniowie mieli również okazję poznać ścieżkę edukacyjną prowadzącą do tego zawodu oraz dowiedzieć się , jakie kompetencje są w nim szczególnie ważne. Spotkanie było cennym źródłem wiedzy i inspiracją do planowania dalszej kariery zawodowej.

 

M.K

Uczniowie klasy 2 b w dniu 4.02.2026r.  wzięli udział w wyjątkowym webinarze „Hejt i przemoc w sieci”, który odbył się podczas lekcji informatyki, z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.

Podczas spotkania poruszyliśmy wiele ważnych i ciekawych tematów, m.in.:

- Superbohater w internecie – jak zachowywać się dobrze w sieci

- Stop dla złych słów – dlaczego hejt rani

-  Czy wszyscy bohaterowie z bajek są dobrzy?

- Dobry i zły bohater – jak ich odróżnić

- Cechy dobrego bohatera i sygnały ostrzegawcze złego bohatera

-  Jak rozpoznać dobrego człowieka w internecie

-  Kim jest hejter i jak reagować na hejt?

Na zakończenie uczniowie obejrzeli film pokazujący, kim jest hejter, oparty na znanej bajce o Czerwonym Kapturku.

Dzięki bajkowym postaciom nawet trudne tematy związane z bezpieczeństwem w sieci stały się dla uczniów bardziej zrozumiałe . 

A. Brzozowa

Uczniowie klasy II b przygotowali wyjątkowe niespodzianki dla swoich babć i dziadków z okazji zbliżającego się Dnia Babci i Dziadka. Ponieważ to piękne święto przypada w czasie ferii zimowych, dzieci wykonały swoje prace ostatniego dnia przed feriami.

Podczas zajęć plastycznych uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli kolorowe magnesy, wykorzystując technikę malowania farbami oraz mazakami. Każda praca była niepowtarzalna i wykonana z ogromnym sercem.

Magnesy będą miłym upominkiem oraz pamiątką, która z pewnością wywoła uśmiech na twarzach babć i dziadków, przypominając im o wnukach każdego dnia.

A.Dąbek-Łada

W I semestrze nauki klasy I-III wzięły udział w ogólnopolskim programie EkoPaka – Elektroodpady i baterie, którego celem jest kształtowanie postaw proekologicznych oraz poszerzanie wiedzy na temat energii i odpowiedzialnego gospodarowania odpadami.

Podczas zajęć uczniowie poznali, jak powstaje prąd i skąd bierze się energia wykorzystywana na co dzień. Nie zabrakło również elementów praktycznych – dzieci wykonywały doświadczenia z cytryną, przekonując się, że nawet z prostych produktów można uzyskać energię elektryczną. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także prezentacja samochodzika zasilanego baterią solarną, która w przystępny sposób pokazała działanie odnawialnych źródeł energii. Uczniowie wykonali także kilka zadań praktycznych, które naprowadziły ich na wniosek, że wiele elementów w urządzeniach elektrycznych można wymieniać, zamiast wyrzucać cały sprzęt. Dzięki temu dzieci zrozumiały, jak ważne jest ograniczanie ilości elektroodpadów oraz dbanie o środowisko naturalne.

Udział w programie EkoPaka był dla uczniów cenną lekcją ekologii, nauki przez doświadczenie oraz świadomego dbania o środowisko. Zdobyta wiedza z pewnością zaowocuje bardziej odpowiedzialnymi wyborami w przyszłości.

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Książki, które polecamy w styczniu . Istnieje wiele książek, których akcja rozgrywa się zimą lub tłem wydarzeń są zaśnieżone tereny (górskie, leśne lub polarne). Niesamowita biel śniegu, dojmujące zimno i skrzypiący lód to motywy często zyskujące w literaturze. Kiedy jest najlepszy czas na czytanie takich książek?

Podążając tym tropem, w styczniu proponujemy Wam zimową lekturę na zimowy czas. Traktując temat szeroko zaprezentujemy różne oblicza śnieżnej pory roku: świąteczne, ciche i spokojne oraz groźne i niebezpieczne. Wybraliśmy dla Was bardzo różne książki, które łączy to, że jest w nich zimowo i śnieżnie.

Proponujemy też wystawę zimowych wierszy i zaśnieżonych pejzaży.

Serdecznie zapraszamy do biblioteki po zapasy książek na zimowe ferie, które już niebawem.

 

as

Uczniowie klas siódmych przygotowali w ramach projektu lapbooki dotyczące lektur egzaminacyjnych. Kolorowe prace zawierają streszczenia utworów, charakterystyki bohaterów, motywy literackie, najważniejsze zagadnienia i cytaty. To ciekawa i angażująca forma nauki, która pomaga utrwalić  wiadomości zdobyte podczas lekcji, uporządkować wiedzę, rozwinąć umiejętność selekcji informacji, a także wykazać się pomysłowością i samodzielnością.

         Wykonane lapbooki będą stanowiły praktyczną pomoc w dalszych przygotowaniach do egzaminu z języka polskiego.

                                                                                                                                     M.T.                                                                                                                                                                                                                          

Dnia 22 grudnia 2025r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno-technicznego pt. „Kreatywna Ozdoba Choinkowa”, zorganizowanego przez Starostwo Powiatowe w Makowie Mazowieckim. Uczniowie naszej szkoły wzięli w nim udział z dużym zaangażowaniem. Z radością informujemy, że Ada Kowalczyk z klasy V a zajęła I miejsce w kategorii 10-14 lat oraz Iga Kowalczyk z klasy V a zajęła II miejsce w kategorii 10-14 lat. Natomiast Adam Kiliańczyk z klasy VI a,  w kategorii 10-14 lat oraz Marcelina Gołąb z klasy III a w kategorii 7-9 lat otrzymali wyróżnienia. Ponadto w konkursie uczestniczyło jeszcze kilkoro uczniów z naszej szkoły, którzy zaprezentowali swoje prace. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów!

A. Szczepańska

 

             19 grudnia 2025r.  w naszej szkole wystawiono przepiękną inscenizację z okazji Świąt Bożego Narodzenia.  Myślą przewodnią tej uroczystości było hasło -  Oto dziś narodziła się miłość…. Jasełka to wyjątkowe wydarzenie, które co roku wprowadza uczniów i nauczycieli w świąteczny nastrój. Przypomina o najważniejszych wartościach, takich jak dobro, miłość i pomoc. Są pięknym sposobem na wspólne przeżywanie świąt. Program Jasełek, przedstawiający historię biblijną w czasach teraźniejszych, pokazał w sposób oryginalny Objawienie Daru Bożego Narodzenia.

 Występujący aktorzy uczniowie starszych klas naszej szkoły pod kierunkiem p. Wioletty Kuprajtys  i s. Jolanty Szymańskiej z zaangażowaniem wcielili się w swoje role, a także pięknie recytowali oraz śpiewali kolędy i pastorałki.  Przekazali  nam najważniejsze wartości, płynące z narodzin Jezusa. Swym występem podbili serca całej publiczności i wprowadzili wszystkich w iście świąteczny nastrój. Uroku jasełkom dodał taniec w wykonaniu uczennic z klasy II a, przygotowanych przez  p. A. Błaszkowską.  Odczuliśmy, że każdy z nas otrzyma Dar Bożego Narodzenia, a Święta będą najpiękniejszymi dniami w naszym życiu.

  Następnie zuchy i harcerze przekazali p. Dyrektorowi – Mariuszowi Bobińskiemu Betlejemskie Światełko Pokoju i złożyli życzenia całej społeczności szkolnej.  Pan Dyrektor podziękował wszystkim występującym oraz ich opiekunom za przygotowanie tak pięknego programu i złożył całej społeczności szkolnej życzenia świąteczne i noworoczne.

 

                                                                                                                                              MS  AS

 

       Świetlica szkolna ogłosiła konkurs plastyczny pt. „ Ozdoba bożonarodzeniowa”. Celem konkursu było kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej uczniów, posługiwanie się różnymi technikami artystycznymi oraz upowszechnianie wiedzy związanej z historią i tradycją Świąt Bożego Narodzenia. Konkurs skierowany był do uczniów klas: I–III.  Na konkurs wpłynęło 19 prac. W dniu 17 grudnia 2025r.  komisja konkursowa w składzie:  E. Olkowska, B. Zaleska, M. Sierak oraz A. Dąbek-Łada nagrodziła następujących uczniów:

I miejsce: Michalina Gołąb,  kl. I a

II miejsce: Marcelina Gołąb, kl. III a

III miejsce: Aleksandra Żerańska,  kl. I b

  Pozostali uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie i słodycze.

Świetlica szkolna dziękuje wszystkim uczniom za  udział w konkursie. 

N-ciele świetlicy szkolnej

Ostatni tydzień grudniowych zajęć w klasie II b poświęcony był kontynentom. Uczniowie poznawali, jak powstały kontynenty, na jakim kontynencie mieszkamy oraz dlaczego przyroda na Ziemi jest tak różnorodna. Rozmawialiśmy o wpływie klimatu na życie roślin i zwierząt w różnych częściach świata.

Dzieci szukały odpowiedzi na pytanie, dlaczego żyrafa nie żyje na Antarktydzie razem z pingwinem. Na tej podstawie uczniowie dowiedzieli się, że każdy kontynent ma inne warunki klimatyczne, a zwierzęta zamieszkują te miejsca, w których mogą znaleźć odpowiednią temperaturę, pożywienie i schronienie.

Podsumowaniem tygodnia była praca projektowa. Uczniowie samodzielnie przygotowywali plakaty dotyczące wybranych kontynentów. Przez cały tydzień przynosili do klasy potrzebne materiały, codziennie uzupełniając swoje prace o nowe informacje, rysunki, mapy oraz charakterystyczne zwierzęta. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem i samodzielnością.

Uczniowie zaprezentowali swoje plakaty przed całą klasą i opowiedzieli o wybranych kontynentach. Dzięki pracy projektowej dzieci wykazały się dużą samodzielnością – wiedziały, co należy przygotować, jakie materiały i narzędzia są potrzebne oraz jak zaplanować kolejne etapy pracy.

Tydzień poświęcony kontynentom pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę o świecie, zrozumieć przyczyny różnorodności przyrody oraz rozwinąć umiejętność samodzielnego wyszukiwania informacji i prezentowania efektów swojej pracy.

A. Dąbek-Łada

Grudzień to okres przedświąteczny, który nierozerwalnie łączy się z pieczeniem i dekorowaniem pierniczków. Uczniowie klasy III b postanowili wnieść trochę tego magicznego, świątecznego zapachu do szkoły. W dniu 18 grudnia 2025 roku w miłej atmosferze uczniowie przystąpili do dekorowania pierników, które wcześniej z pomocą rodziców upiekli w domu. Za pomocą kolorowego lukru i posypek uczniowie ozdabiali pyszne ciasteczka według własnych pomysłów. Powstało wiele ciekawych dekoracji. Po skończonej pracy dzieci mogły skosztować swoich dzieł. Piękny, korzenny zapach rozchodził się po całej klasie. Była to również okazja do ukazania magii Świąt Bożego Narodzenia oraz poznania tradycji i świątecznych zwyczajów.

I CH

W środę 17 grudnia 2025r. odbył się kolejny, wyjątkowy  koncert Agencji Artystycznej Pozytywka pod tytułem  „Przy wigilijnym stole”.  Wprowadził  on uczniów w magiczną atmosferę. Dzieci wspólnie śpiewały polskie kolędy i pastorałki, a także przypomniały sobie najpiękniejsze, polskie tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. To spotkanie wprowadziło nas w cudowny, świąteczny nastrój i stało się wspaniałym wstępem do pełnego magii świątecznego czasu.

 

I.Ch.

W poniedziałek ,15 grudnia, Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole kiermasz świąteczny. Na kiermaszu znalazło się wiele przedmiotów. W większości rękodzieło uczniowskie, nierzadko wykonane z pomocą rodziców. Wykonane różnymi technikami i z użyciem różnorodnych materiałów. Były choineczki, bombki, wieńce, stroiki, latarenki, aniołki, reniferki i słodkie co nieco. Ozdoby świąteczne małe  i duże, które wzbudziły zainteresowanie uczniów, nauczycieli       i rodziców. Za wkładaną pracę i zaangażowanie wszystkim twórcom i kupującym bardzo dziękujemy. (SU)

Podczas zajęć koła polonistycznego 15.12.2025r. uczniowie z klasy III a wzięli udział w nietypowej, ale bardzo angażującej lekcji z wykorzystaniem robota Photona. Na początku spotkania przypomnieliśmy sobie podstawowe informacje o robocie – jak się porusza, w jaki sposób można nim sterować oraz jakie polecenia rozumie. Uczniowie chętnie dzielili się swoją wiedzą i doświadczeniami z wcześniejszych zajęć.

Następnie na planszy zostały rozłożone obrazki przedstawiające: króla, królową, woźnicę, konia oraz karocę. Zadaniem uczniów było uważne słuchanie opowiadania i takie zaprogramowanie robota Photona, aby dojechał on do właściwych miejsc zgodnie z przebiegiem historii. Każdy etap opowieści wymagał skupienia, logicznego myślenia oraz dokładnego planowania kolejnych ruchów robota.

Zajęcia połączyły elementy języka polskiego z podstawami programowania. Uczniowie rozwijali umiejętność słuchania ze zrozumieniem, orientację przestrzenną oraz współpracę w grupie. Lekcja z robotem Photonem okazała się ciekawą i twórczą formą nauki, która sprawiła uczniom wiele radości i zachęciła ich do aktywnego udziału w zajęciach.

A. Szczepańska

Świąteczna przemiana, która inspiruje- „Opowieść wigilijna” w klasach siódmych

       Uczniowie klas siódmych zrealizowali cykl lekcji poświęconych lekturze egzaminacyjnej „Opowieść wigilijna” Charlesa Dickensa. Zajęcia miały charakter projektowy , a ich celem była nie tylko analiza utworu, ale także refleksja nad jego ponadczasowym przesłaniem, szczególnie bliskim okresowi świąt Bożego Narodzenia.

   Zajęcia sprzyjały dużemu zaangażowaniu uczniów, rozwijały umiejętność krytycznego myślenia oraz twórczego wyrażania własnych opinii. „Opowieść wigilijna” stała się punktem wyjścia do rozmów o wartościach, takich jak wrażliwość na potrzeby innych, znaczenia relacji międzyludzkich, sensie niesienia pomocy. Dzięki takiej formie pracy lektura jest nie tylko obowiązkiem szkolnym, lecz inspiracją do budowania odpowiednich postaw.

                   Wszyscy siódmoklasiści życzą WESOŁYCH ŚWIĄT 😊  M.T.