Archiwum

9 kwietnia 2025r. w naszej szkole podstawowej odbyły się wyjątkowe Warsztaty Wielkanocne dla uczniów klas 1–3 edukacji wczesnoszkolnej. To wydarzenie wpisało się w piękną tradycję przygotowań do Świąt Wielkanocnych, a jego głównym celem było kultywowanie zwyczajów i symboliki związanej z tym wyjątkowym okresem.

Podczas zajęć dzieci miały okazję wykazać się kreatywnością i zdolnościami manualnymi. Jednym z głównych punktów warsztatów było zdobienie wielkanocnych koszyczków metodą DQP (decoupage) – techniką polegającą na ozdabianiu przedmiotów za pomocą serwetek i specjalnego kleju. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem tworzyli swoje unikalne dzieła, łącząc tradycyjne motywy świąteczne z własną inwencją twórczą.

Kolejnym elementem warsztatów było ozdabianie styropianowych jajek, które dzieci przemieniały w kolorowe pisanki, wykorzystując różnorodne materiały. W czasie pracy panowała radosna, świąteczna atmosfera – dzieci z zapałem dzieliły się pomysłami i wzajemnie inspirowały.

Warsztaty były nie tylko okazją do twórczej zabawy, ale również doskonałą lekcją tradycji i wartości rodzinnych. Dzięki takim inicjatywom uczniowie mają możliwość poznania i pielęgnowania zwyczajów wielkanocnych, które od pokoleń są ważną częścią naszej kultury.

A. Dąbek-Łada

Owoce i warzywa są źródłem witamin, minerałów, błonnika, antyoksydantów i innych dobrych dla naszego zdrowia składników.  Podczas lekcji – Smacznie, zdrowo, kolorowo- uczniowie klasy III b rozmawiali o tym, że regularne jedzenie warzyw i owoców wpływa pozytywnie na nasze organizmy.  Aby zapewnić sobie zdrowie, trzeba zjadać codziennie co najmniej 400–500 g warzyw i owoców, rozdzielonych na około 5 porcji. Im większa różnorodność zjadanych owoców i warzyw, tym więcej potrzebnych składników otrzyma organizm. W tym celu warto codziennie jeść warzywa i owoce ze wszystkich grup kolorystycznych:

- fioletowe – np. bakłażan, śliwki, borówki

- zielone – np. brokuł, brukselka, kiwi

- czerwone – np. papryka, pomidor, truskawki

- pomarańczowe – np. marchew, dynia, pomarańcze

- białe – np. cebula, czosnek, jabłko, gruszka.

Bogatsi o taką wiedzę uczniowie samodzielnie przygotowali zdrowe i kolorowe kanapki. Wyglądały tak apetycznie, że nikogo nie trzeba było namawiać do ich spróbowania.

Zapraszam do obejrzenia pamiątkowych zdjęć z tego wyjątkowego dnia.

 

A. Kardaś

W niedzielę, 6 kwietnia br. w hali sportowej w Różanie zostały rozegrane Mistrzostwa Powiatu w Piłce Siatkowej.

Naszą szkołę reprezentowały dziewczęta i chłopcy z klas VII-VIII. Nasi siatkarze po ambitnej grze, stanęli na drugim stopniu podium. Dziewczęta ostatecznie zajęły trzecie miejsce. Dziękujemy wszystkim za wzorową postawę oraz życzymy powodzenia w kolejnych zmaganiach.

Sz.K

W minionym tygodniu /31.03 - 04.04. 2025/  uczniowie klasy 2 b  na lekcjach zdobywali wiedzę o Wszechświecie. Dowiedzieli się, co to jest Układ Słoneczny, poznali planety oraz inne ciała niebieskie, które krążą wokół słońca. Poznali też ciekawostki na temat planety na której żyjemy, naszej Ziemi. Dowiedzieli  się kim jest astronauta i na czym polega jego praca. Tematyka Kosmosu okazała się niezwykle ciekawa i uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Dzięki wykorzystaniu podczas zajęć piosenek o kosmosie udało im się lepiej zapamiętać prezentowane informacje o planetach. Kulminacyjnym punktem tygodnia było tworzenie modelu Układu Słonecznego, gdzie każdy uczeń miał okazję wykonać planetę. Dzięki tym zajęciom dzieci nie tylko poznały wygląd poszczególnych planet, ale również lepiej zrozumiały ich rozmieszczenie i rolę w naszej galaktyce.  Tydzień Kosmosu był pełen emocji, a nauka stała się niezapomnianą przygodą!

I. Chełchowska

4 kwietnia 2025r.  uczniowie klasy III a w ramach lekcji z programu EkoPaka posadzili owies wielkanocny. To tradycja, która w Polsce cieszy się dużą popularnością. To dobra okazja, by połączyć naukę o przyrodzie z zabawą i przygotowaniem do Świąt Wielkanocnych. Do ogródka klasowego dołączył więc owies, rzeżucha oraz szczypiorek. Uczniowie dowiedzieli się również, co jest potrzebne roślinom do wzrostu oraz dzielili się własnymi spostrzeżeniami. Na efekty swojej pracy uczniowie muszą poczekać jeszcze kilka dni.

A. Szczepańska

          Uroczyste zakończenie XXIII Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego „Ortografia na medal”  organizowanego pod patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty odbyło się 05.04. 2025 roku w Warszawie. Miło nam poinformować, że trzy nasze uczennice odniosły sukces i znalazły się w gronie nagrodzonych uczestników konkursu. 

           Maja Rawa z klasy 8 a uzyskała tytuł laureata, a Michalina Regulska i Blanka Kuplicka z klasy 6 a  otrzymały tytuł finalisty. Dziewczęta wykazały się imponującym poziomem wiedzy na temat zasad ortograficznych i interpunkcyjnych oraz umiejętnościami w tym zakresie. Po wielu zmaganiach na etapie szkolnym, powiatowym i wojewódzkim, na których uczennice musiały się zmierzyć z wieloma pułapkami polskiej ortografii, zdobyły zaszczytne tytuły.

         Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

 

                                                                                                    W. Mydło

3 kwietnia 2025r. w Miejskim Domu Kultury w Makowie Mazowieckim odbyła się 48. edycja Powiatowego Konkursu Recytatorskiego „Warszawska Syrenka”. Naszą szkołę reprezentowało sześć uczennic z klas 4-8.

Jury oceniało uczestników pod kątem doboru tekstu, interpretacji oraz ogólnego wyrazu artystycznego.

Uczennice naszej szkoły znalazły się wśród osób wyróżnionych zajmując w swych kategoriach wiekowych

- II miejsce -Kasia Maliszewska kl. VI a,

- III miejsce Łucja Glinka kl. VIIIa.

Konkurs przebiegł w miłej i twórczej atmosferze, a wysoki poziom recytacji sprawił, że jury miało trudne zadanie. Wszyscy uczestnicy zasłużyli na ogromne brawa i uznanie.

W.K.

3 kwietnia 2025r. w Miejskim Domu Kultury w Makowie Mazowieckim odbyła się 48. edycja Powiatowego Konkursu Recytatorskiego „Warszawska Syrenka”. Młodzi recytatorzy wystąpili w trzech kategoriach wiekowych: klasy I–III, IV–VI i VII–VIII. Naszą szkołę z klas I–III reprezentowało czworo uczniów: Antonina Grzegorczyk i Karina Jastrzębska z kl. I a oraz Anna Załęska i Julian Borowy z kl. III b. Wszyscy nasi uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie.

ms

2 kwietnia jest Dniem Świadomości Autyzmu.

   Już od kilku lat obchodzimy go w naszej szkole poprzez różnego rodzaju działania, pokazując, że zagadnienie to jest nam znane.

  W tym roku wszyscy uczniowie przyszli ubrani na niebiesko - kolor ten symbolizuje osoby z autyzmem. Wcześniej zostały opracowane gazetki informacyjne na korytarzach szkolnych, a uczniowie rozmawiali o tolerancji i odmiennym funkcjonowaniu  osób w spektrum autyzmu ze swoimi nauczycielami.

                                                                                                                              Iwona Ziemska

 

Otaczający świat jest bardzo ciekawy i kryje w sobie wiele tajemnic. Każdego dnia jesteśmy obserwatorami wielu zjawisk i zadajemy sobie pytania: Skąd? Jak? Dlaczego? Dzieci od najmłodszych lat uwielbiają eksperymentować i poszukiwać. Uwielbiają też zadawać  pytania i szukać na nie odpowiedzi. Poprzez eksperymentowanie i doświadczanie poznają to, co wcześniej było dla nich niezrozumiałe. Wiedza w ten sposób zdobyta na dłużej zapada w pamięć. W czasie tego typu działań dzieci rozwijają umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków, logicznego myślenia i współpracy w grupie. Zdobywają też nową wiedzę bawiąc się przy tym doskonale.

Uczniowie klasy III b również chętnie uczestniczą w tego typu działaniach. Poniżej krótka fotorelacja z niektórych zajęć przeprowadzonych w tym roku szkolnym.

 

Anna Kardaś

Pierwszego kwietnia odbyło się w naszej szkole spotkanie z panem Filipem Dębowskim, technohumanistą, trenerem, specjalistą od nowych technologii. 

Spotkanie składało sie z  2 modułów:

1. Wpływ social mediów i gier komputerowych na rozwój młodego człowieka, na jego koncentrację, pamięć, poczucie bezpieczeństwa, odizolowanie od rówieśników, lęki, zachowania autoagresywne.

2. Higiena cyfrowa, czyli w jaki sposób te negatywne wpływy zmniejszać poprzez np. ograniczenie czasu spędzanego z telefonem, komputerem czy w grach, kontroli rodzicielskiej, wspólnego spędzania czasu wolnego i wielu  innych.

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w tym spotkaniu.

Iwona Ziemska

To święto nieprzypadkowo obchodzone jest 2 kwietnia. W ten dzień, w 1805 roku urodził się słynny duński baśniopisarz Hans Christian Andersen, autor takich klasyków jak „Brzydkie kaczątko”, „Calineczka” czy „Królowa Śniegu”.

Święto uchwalono w 1967 roku przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi (IBBY, Polska sekcja tej organizacji istnieje od 1973 roku). Każdego roku gospodarzem święta jest inne państwo – impreza odbywała się już w takich krajach jak Japonia, Belgia, Brazylia, Rosja, Hiszpania, Indie, Nowa Zelandia, Egipt, Stany Zjednoczone. Polska takża była gospodarzem Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci - w 1979 roku.

Z okazji święta, biblioteki, domy kultury czy księgarnie organizują imprezy promujące literaturę dla dzieci.

Tematem tegorocznego  Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci jest Wolność wyobraźni, a mottem ostatnie zdanie wiersza „Język obrazów”-  Riana Vissera  - „Zrób rysunki do mojego wiersza takie, jak tylko chcesz: te słowa należą do ciebie, chociaż przychodzą ode mnie.”– to hasło tegorocznego święta książki.

W tegoroczne obchody święta włączyła się również nasza biblioteka. Przygotowaliśmy wystawę książek Hansa Christiana Andersena, na której zaprezentowaliśmy najbardziej znane utwory pisarza m. in.: Dziecię elfów, Brzydkie kaczątko, Królowa Śniegu oraz zbiory baśni w tym z przepięknymi ilustracjami J. M. Szancera.

Druga wystawa wpisywała się w tegoroczne hasło dnia – język obrazów. Zaprezentowaliśmy na niej książki z pięknymi ilustracjami m. in.: Wiersze dla dzieci K.I. Gałczyńskiego, Teatr Pietruszki J. Brzechwy z ilustracjami Z. Rychlickiego, Dla dzieci W. Broniewskiego z ilustracjami O. Siemaszko, Bajki A. Mickiewicza, Bajki I. Krasickiego czy Bromba i inni M. Wojtyszki z ilustracjami samego autora.

as

W piątek 28 marca 2025r. nasi ósmoklasiści wzięli udział w dniu otwartym  w Zespole Szkół Powiatowych im. Wł. St. Reymonta w Chorzelach. Podczas wydarzenia odbyło się podsumowanie konkursów  oraz Turnieju Sportowego "Żyj Zdrowo z ZSP Chorzele", który odbył się 13.03.2025r.  Drużyna naszych chłopców otrzymała nagrody książkowe  oraz puchar za zajęcie I miejsca.

Gratuluję chłopcom i opiekunowi Panu Szymonowi Kołakowskiemu i zachęcam wszystkich do aktywnego spędzania czasu wolnego.

 

~MB

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas pierwszych naszej szkoły, pod opieką wychowawczyń, Aliny Błaszkowskiej oraz Anity Dąbek-Łada, uczestniczyli w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka". Program ten ma na celu edukację i poprawę bezpieczeństwa dzieci, a jego główne założenia obejmują sześć kluczowych obszarów:

1. Bezpieczeństwo w szkole: Uczniowie poznawali zasady bezpiecznego zachowania się na terenie szkoły, w tym w klasach, na korytarzach oraz podczas przerw.​
2. Bezpieczeństwo na drodze: Dzieci uczyły się, jak prawidłowo poruszać się po drogach, przechodzić przez jezdnię oraz jakie zasady obowiązują pieszych i rowerzystów.
3. Bezpieczeństwo w domu: Lekcje obejmowały informacje na temat unikania zagrożeń w domu, takich jak obcowanie z urządzeniami elektrycznymi czy chemikaliami.​
4. Bezpieczeństwo w Internecie: Uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać z Internetu, unikać niebezpiecznych sytuacji online oraz chronić swoje dane osobowe.​
5. Bezpieczne relacje z rówieśnikami: Tematyka zajęć skupiała się na budowaniu pozytywnych relacji z kolegami i koleżankami, rozwiązywaniu konfliktów oraz empatii.​
6. Bezpieczeństwo podczas wypoczynku: Dzieci uczyły się, jak dbać o swoje bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu, wycieczek i innych form wypoczynku.​

Po zakończeniu cyklu zajęć, uczniowie przystąpili do Ogólnopolskiego Testu Bezpieczeństwa, który sprawdzał zdobytą przez nich wiedzę w wymienionych obszarach. Test obejmował pytania dotyczące bezpieczeństwa w szkole, na drodze, w domu, w Internecie oraz w relacjach z rówieśnikami. ​

Dzięki zaangażowaniu uczniów oraz wsparciu wychowawczyń nasze klasy pierwsze pomyślnie ukończyły program "Akademia Bezpiecznego Puchatka". W rezultacie szkoła otrzymała Certyfikat "Akademii Bezpiecznego Puchatka", a każdy uczeń został uhonorowany dyplomem potwierdzającym udział w programie.

Gratulujemy naszym pierwszoklasistom zdobytej wiedzy i życzymy im dalszych sukcesów w bezpiecznym odkrywaniu świata!

A. Dąbek-Łada

 

      W piątek 28 marca 2025r.  uczniowie klasy II b założyli własny ogródek na parapecie. Zgromadzono potrzebne pojemniczki, doniczki i ziemię. Uczniowie pracowali sadząc cebulę, miętę, siejąc sałatę, paprykę, pietruszkę oraz rzodkiewkę. Dowiedzieli się też co potrzeba roślinom do wzrostu. Dzielili się spostrzeżeniami i rozmawiali  pod kierunkiem nauczyciela na temat warunków rozwoju roślin. Po skończonej pracy uczniowie ustawili doniczki na parapecie. Za pomocą prostego sposobu wykorzystując woreczki strunowe założyli również indywidualną hodowlę fasoli. Na efekty swojej pracy uczniowie muszą poczekać kilka dni. W tym czasie codziennie będą sprawdzali jak rośliny się rozwijają – jak nasionka wypuszczają kiełki, korzonki, jak pojawiają się malutkie listki, które rosną i zmieniają kształt. Będą dbali o to, żeby rośliny miały wszystko, czego im potrzeba do życia – wodę i światło. Teraz z niecierpliwością czekamy na efekty pracy.

I. Chełchowska

Z radością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego etapu konkursu plastycznego „Szkoła czułości, bez obojętności”, organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Konkurs ten skierowany jest do uczniów klas I-III szkół podstawowych z województwa mazowieckiego.​

Uczestnicy mieli za zadanie wykonać indywidualną pracę plastyczną inspirowaną tematyką „Szkoła czułości, bez obojętności” oraz hasłami takimi jak poczucie bezpieczeństwa, dobre samopoczucie w szkole, szkoła jako miejsce przyjazne, a także wartościami takimi jak godność, odpowiedzialność, przyjaźń, uczciwość i pomoc.

W naszej szkole do konkursu przystąpiło 43 uczniów. Spośród wszystkich prac komisja konkursowa wyłoniła cztery wyróżniające się dzieła, które odznaczały się kreatywnością i estetyką. Wszystkie wyróżnione prace zasługują na uznanie, jednak zgodnie z regulaminem konkursu, do kolejnego etapu mogła przejść tylko jedna.​

Z przyjemnością ogłaszamy, że do etapu wojewódzkiego zakwalifikowała się Kaja Bystrzak z kl. 1a.

Pozostałe trzy wyróżnienia zostały przyznane uczniom: Wiktoria Rakowska kl. 2a, Iga Małachowska kl. 2a, Antoni Sierak kl. 2a.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu, a Kai życzymy powodzenia w kolejnym etapie!

A. Dabek-Łada

W naszej szkole w dniu 28 marca 2025r, odbyły się wyjątkowe zajęcia, podczas których uczniowie klasy III a  mieli okazję przygotować pyszną i zdrową sałatkę owocową. Lekcja realizowana była w ramach programu EkoPaka oraz cyklicznego spożywania zdrowego śniadanka.

Sałatka owocowa to przede wszystkim zdrowa i odżywcza przekąska, która daje energię. Wykonana przez uczniów może stać się świetnym sposobem na naukę współpracy, odpowiedzialności i, co najważniejsze, zdrowych nawyków żywieniowych.

Uczniowie wykorzystali również odpady organiczne i stworzyli swój klasowy kompostownik, którego będą prowadzić obserwacje. 

A. Szczepańska

27 marca 2025 roku dziewiętnastu uczniów z klas 1–5 naszej szkoły wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Szachowym "Konik Szachowy Extra". Konkurs polegał na rozwiązaniu 30 zadań szachowych w ciągu 60 minut, a uczestnicy startowali w dwóch kategoriach wiekowych:

• Kategoria "Pionek" – klasy 1–3
• Kategoria "Goniec" – klasy 4–5

"Konik Szachowy" to wyjątkowy konkurs, który nie polega na tradycyjnej rozgrywce, lecz na rozwiązywaniu zadań szachowych. Taka forma pozwala uczestnikom rozwijać zdolności logicznego myślenia oraz strategicznego podejścia, czyniąc szachy jeszcze bardziej przystępnymi i atrakcyjnymi dla dzieci i młodzieży. Uczniowie przygotowywali się pod opieką pań Anity Dąbek-Łada oraz Anny Brzozowej, które w naszej szkole są odpowiedzialne za zajęcia szachowe.

Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe upominki – breloki w kształcie bierek szachowych oraz tematyczne ołówki.

Na wyniki konkursu musimy jeszcze poczekać kilka tygodni – z niecierpliwością oczekujemy rezultatów i trzymamy kciuki za naszych młodych szachistów!

Gratulujemy wszystkim uczestnikom udziału w tym prestiżowym wydarzeniu i życzymy powodzenia!

A. Dąbek-Łada

             27 marca  2025r. nasi uczniowie wzięli udział w VII Powiatowym Konkursie Recytatorskim organizowanym przez Szkołę Podstawową w Starym Szelkowie. Wszyscy uczestnicy recytowali w tym roku wiersze Marii Pawlikowskiej- Jasnorzewskiej oraz Antoniego Słonimskiego. Olbrzymie gratulacje należą się Łucji Glince, która znalazła się wśród nagrodzonych i zajęła I miejsce.

            Wysoki poziom umiejętności recytatorskich zaprezentowali również pozostali uczestnicy z naszej szkoły: Antoni Tadrzak, Alicja Borowa, Blanka Kuplicka oraz Franciszek Lewandowski.

                                                                                        M. Turowska

Międzynarodowy Dzień Teatru – święto uchwalone w 1961 roku, na pamiątkę otwarcia Teatru Narodów w Paryżu, które miało miejsce 27 marca 1957 roku.

Dzień Teatru ustanowiono w czerwcu 1961 roku podczas 9. światowego kongresu Międzynarodowego Instytutu Teatralnego (International Theatre Institute - ITI) w Helsinkach (działającego pod auspicjami UNESCO). Jego ustanowienie zaproponował Arvi Kivimaa, prezydent Fińskiego Instytutu ITI. Dzień obchodów ustalono na 27 marca, w rocznicę otwarcia Teatru Narodów (Theatre of Nations) w Paryżu. Od tego czasu Dzień Teatru jest obchodzony rokrocznie przez ponad sto narodowych ośrodków ITI na całym świecie.

W obchody Dnia Teatru włączyła się też nasza Biblioteka Szkolna. Odwiedzającym w tym dniu bibliotekę zaproponowaliśmy:

- wystawę plakatów i afiszy teatralnych, prezentowaliśmy wydawnictwa do takich spektakli jak: Karius i Baktus, Czerwony Kapturek, Pinokio, Balladyna Teatru Lalki i Aktora w Łomży.

- wystawę programów teatralnych;  można było obejrzeć programy oper: La Boheme, Eugeniusz Oniegin, Goplana – Teatr Wielki – Opera Narodowa; musicali: Chłopi, Wiedźmin, Lalka – Teatr Muzyczny w Gdyni;  Koty, Deszczowa piosenka, Mama Mia!- Teatr Muzyczny Roma w Warszawie.

- wirtualne zwiedzanie teatru m. in. pracownie, sceny, kulisy gmachu Teatru Wielkiego - Opery Narodowej w Warszawie.

Dodatkową atrakcją były koszulki z nadrukowanymi plakatami spektakli; Koty, Wiedźmin i Notre Dame de Paris.

Można też było posłuchać nagrań z musicali i oper. W tym dniu szczególnie staraliśmy się przybliżyć uczniom świat teatru, sceny.

 

as