Archiwum

Uczniowie klasy II b przygotowali wyjątkowe niespodzianki dla swoich babć i dziadków z okazji zbliżającego się Dnia Babci i Dziadka. Ponieważ to piękne święto przypada w czasie ferii zimowych, dzieci wykonały swoje prace ostatniego dnia przed feriami.

Podczas zajęć plastycznych uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli kolorowe magnesy, wykorzystując technikę malowania farbami oraz mazakami. Każda praca była niepowtarzalna i wykonana z ogromnym sercem.

Magnesy będą miłym upominkiem oraz pamiątką, która z pewnością wywoła uśmiech na twarzach babć i dziadków, przypominając im o wnukach każdego dnia.

A.Dąbek-Łada

W I semestrze nauki klasy I-III wzięły udział w ogólnopolskim programie EkoPaka – Elektroodpady i baterie, którego celem jest kształtowanie postaw proekologicznych oraz poszerzanie wiedzy na temat energii i odpowiedzialnego gospodarowania odpadami.

Podczas zajęć uczniowie poznali, jak powstaje prąd i skąd bierze się energia wykorzystywana na co dzień. Nie zabrakło również elementów praktycznych – dzieci wykonywały doświadczenia z cytryną, przekonując się, że nawet z prostych produktów można uzyskać energię elektryczną. Dużym zainteresowaniem cieszyła się także prezentacja samochodzika zasilanego baterią solarną, która w przystępny sposób pokazała działanie odnawialnych źródeł energii. Uczniowie wykonali także kilka zadań praktycznych, które naprowadziły ich na wniosek, że wiele elementów w urządzeniach elektrycznych można wymieniać, zamiast wyrzucać cały sprzęt. Dzięki temu dzieci zrozumiały, jak ważne jest ograniczanie ilości elektroodpadów oraz dbanie o środowisko naturalne.

Udział w programie EkoPaka był dla uczniów cenną lekcją ekologii, nauki przez doświadczenie oraz świadomego dbania o środowisko. Zdobyta wiedza z pewnością zaowocuje bardziej odpowiedzialnymi wyborami w przyszłości.

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Książki, które polecamy w styczniu . Istnieje wiele książek, których akcja rozgrywa się zimą lub tłem wydarzeń są zaśnieżone tereny (górskie, leśne lub polarne). Niesamowita biel śniegu, dojmujące zimno i skrzypiący lód to motywy często zyskujące w literaturze. Kiedy jest najlepszy czas na czytanie takich książek?

Podążając tym tropem, w styczniu proponujemy Wam zimową lekturę na zimowy czas. Traktując temat szeroko zaprezentujemy różne oblicza śnieżnej pory roku: świąteczne, ciche i spokojne oraz groźne i niebezpieczne. Wybraliśmy dla Was bardzo różne książki, które łączy to, że jest w nich zimowo i śnieżnie.

Proponujemy też wystawę zimowych wierszy i zaśnieżonych pejzaży.

Serdecznie zapraszamy do biblioteki po zapasy książek na zimowe ferie, które już niebawem.

 

as

Uczniowie klas siódmych przygotowali w ramach projektu lapbooki dotyczące lektur egzaminacyjnych. Kolorowe prace zawierają streszczenia utworów, charakterystyki bohaterów, motywy literackie, najważniejsze zagadnienia i cytaty. To ciekawa i angażująca forma nauki, która pomaga utrwalić  wiadomości zdobyte podczas lekcji, uporządkować wiedzę, rozwinąć umiejętność selekcji informacji, a także wykazać się pomysłowością i samodzielnością.

         Wykonane lapbooki będą stanowiły praktyczną pomoc w dalszych przygotowaniach do egzaminu z języka polskiego.

                                                                                                                                     M.T.                                                                                                                                                                                                                          

Dnia 22 grudnia 2025r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno-technicznego pt. „Kreatywna Ozdoba Choinkowa”, zorganizowanego przez Starostwo Powiatowe w Makowie Mazowieckim. Uczniowie naszej szkoły wzięli w nim udział z dużym zaangażowaniem. Z radością informujemy, że Ada Kowalczyk z klasy V a zajęła I miejsce w kategorii 10-14 lat oraz Iga Kowalczyk z klasy V a zajęła II miejsce w kategorii 10-14 lat. Natomiast Adam Kiliańczyk z klasy VI a,  w kategorii 10-14 lat oraz Marcelina Gołąb z klasy III a w kategorii 7-9 lat otrzymali wyróżnienia. Ponadto w konkursie uczestniczyło jeszcze kilkoro uczniów z naszej szkoły, którzy zaprezentowali swoje prace. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów!

A. Szczepańska

 

             19 grudnia 2025r.  w naszej szkole wystawiono przepiękną inscenizację z okazji Świąt Bożego Narodzenia.  Myślą przewodnią tej uroczystości było hasło -  Oto dziś narodziła się miłość…. Jasełka to wyjątkowe wydarzenie, które co roku wprowadza uczniów i nauczycieli w świąteczny nastrój. Przypomina o najważniejszych wartościach, takich jak dobro, miłość i pomoc. Są pięknym sposobem na wspólne przeżywanie świąt. Program Jasełek, przedstawiający historię biblijną w czasach teraźniejszych, pokazał w sposób oryginalny Objawienie Daru Bożego Narodzenia.

 Występujący aktorzy uczniowie starszych klas naszej szkoły pod kierunkiem p. Wioletty Kuprajtys  i s. Jolanty Szymańskiej z zaangażowaniem wcielili się w swoje role, a także pięknie recytowali oraz śpiewali kolędy i pastorałki.  Przekazali  nam najważniejsze wartości, płynące z narodzin Jezusa. Swym występem podbili serca całej publiczności i wprowadzili wszystkich w iście świąteczny nastrój. Uroku jasełkom dodał taniec w wykonaniu uczennic z klasy II a, przygotowanych przez  p. A. Błaszkowską.  Odczuliśmy, że każdy z nas otrzyma Dar Bożego Narodzenia, a Święta będą najpiękniejszymi dniami w naszym życiu.

  Następnie zuchy i harcerze przekazali p. Dyrektorowi – Mariuszowi Bobińskiemu Betlejemskie Światełko Pokoju i złożyli życzenia całej społeczności szkolnej.  Pan Dyrektor podziękował wszystkim występującym oraz ich opiekunom za przygotowanie tak pięknego programu i złożył całej społeczności szkolnej życzenia świąteczne i noworoczne.

 

                                                                                                                                              MS  AS

 

       Świetlica szkolna ogłosiła konkurs plastyczny pt. „ Ozdoba bożonarodzeniowa”. Celem konkursu było kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej uczniów, posługiwanie się różnymi technikami artystycznymi oraz upowszechnianie wiedzy związanej z historią i tradycją Świąt Bożego Narodzenia. Konkurs skierowany był do uczniów klas: I–III.  Na konkurs wpłynęło 19 prac. W dniu 17 grudnia 2025r.  komisja konkursowa w składzie:  E. Olkowska, B. Zaleska, M. Sierak oraz A. Dąbek-Łada nagrodziła następujących uczniów:

I miejsce: Michalina Gołąb,  kl. I a

II miejsce: Marcelina Gołąb, kl. III a

III miejsce: Aleksandra Żerańska,  kl. I b

  Pozostali uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie i słodycze.

Świetlica szkolna dziękuje wszystkim uczniom za  udział w konkursie. 

N-ciele świetlicy szkolnej

Ostatni tydzień grudniowych zajęć w klasie II b poświęcony był kontynentom. Uczniowie poznawali, jak powstały kontynenty, na jakim kontynencie mieszkamy oraz dlaczego przyroda na Ziemi jest tak różnorodna. Rozmawialiśmy o wpływie klimatu na życie roślin i zwierząt w różnych częściach świata.

Dzieci szukały odpowiedzi na pytanie, dlaczego żyrafa nie żyje na Antarktydzie razem z pingwinem. Na tej podstawie uczniowie dowiedzieli się, że każdy kontynent ma inne warunki klimatyczne, a zwierzęta zamieszkują te miejsca, w których mogą znaleźć odpowiednią temperaturę, pożywienie i schronienie.

Podsumowaniem tygodnia była praca projektowa. Uczniowie samodzielnie przygotowywali plakaty dotyczące wybranych kontynentów. Przez cały tydzień przynosili do klasy potrzebne materiały, codziennie uzupełniając swoje prace o nowe informacje, rysunki, mapy oraz charakterystyczne zwierzęta. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem i samodzielnością.

Uczniowie zaprezentowali swoje plakaty przed całą klasą i opowiedzieli o wybranych kontynentach. Dzięki pracy projektowej dzieci wykazały się dużą samodzielnością – wiedziały, co należy przygotować, jakie materiały i narzędzia są potrzebne oraz jak zaplanować kolejne etapy pracy.

Tydzień poświęcony kontynentom pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę o świecie, zrozumieć przyczyny różnorodności przyrody oraz rozwinąć umiejętność samodzielnego wyszukiwania informacji i prezentowania efektów swojej pracy.

A. Dąbek-Łada

Grudzień to okres przedświąteczny, który nierozerwalnie łączy się z pieczeniem i dekorowaniem pierniczków. Uczniowie klasy III b postanowili wnieść trochę tego magicznego, świątecznego zapachu do szkoły. W dniu 18 grudnia 2025 roku w miłej atmosferze uczniowie przystąpili do dekorowania pierników, które wcześniej z pomocą rodziców upiekli w domu. Za pomocą kolorowego lukru i posypek uczniowie ozdabiali pyszne ciasteczka według własnych pomysłów. Powstało wiele ciekawych dekoracji. Po skończonej pracy dzieci mogły skosztować swoich dzieł. Piękny, korzenny zapach rozchodził się po całej klasie. Była to również okazja do ukazania magii Świąt Bożego Narodzenia oraz poznania tradycji i świątecznych zwyczajów.

I CH

W środę 17 grudnia 2025r. odbył się kolejny, wyjątkowy  koncert Agencji Artystycznej Pozytywka pod tytułem  „Przy wigilijnym stole”.  Wprowadził  on uczniów w magiczną atmosferę. Dzieci wspólnie śpiewały polskie kolędy i pastorałki, a także przypomniały sobie najpiękniejsze, polskie tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. To spotkanie wprowadziło nas w cudowny, świąteczny nastrój i stało się wspaniałym wstępem do pełnego magii świątecznego czasu.

 

I.Ch.

W poniedziałek ,15 grudnia, Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole kiermasz świąteczny. Na kiermaszu znalazło się wiele przedmiotów. W większości rękodzieło uczniowskie, nierzadko wykonane z pomocą rodziców. Wykonane różnymi technikami i z użyciem różnorodnych materiałów. Były choineczki, bombki, wieńce, stroiki, latarenki, aniołki, reniferki i słodkie co nieco. Ozdoby świąteczne małe  i duże, które wzbudziły zainteresowanie uczniów, nauczycieli       i rodziców. Za wkładaną pracę i zaangażowanie wszystkim twórcom i kupującym bardzo dziękujemy. (SU)

Podczas zajęć koła polonistycznego 15.12.2025r. uczniowie z klasy III a wzięli udział w nietypowej, ale bardzo angażującej lekcji z wykorzystaniem robota Photona. Na początku spotkania przypomnieliśmy sobie podstawowe informacje o robocie – jak się porusza, w jaki sposób można nim sterować oraz jakie polecenia rozumie. Uczniowie chętnie dzielili się swoją wiedzą i doświadczeniami z wcześniejszych zajęć.

Następnie na planszy zostały rozłożone obrazki przedstawiające: króla, królową, woźnicę, konia oraz karocę. Zadaniem uczniów było uważne słuchanie opowiadania i takie zaprogramowanie robota Photona, aby dojechał on do właściwych miejsc zgodnie z przebiegiem historii. Każdy etap opowieści wymagał skupienia, logicznego myślenia oraz dokładnego planowania kolejnych ruchów robota.

Zajęcia połączyły elementy języka polskiego z podstawami programowania. Uczniowie rozwijali umiejętność słuchania ze zrozumieniem, orientację przestrzenną oraz współpracę w grupie. Lekcja z robotem Photonem okazała się ciekawą i twórczą formą nauki, która sprawiła uczniom wiele radości i zachęciła ich do aktywnego udziału w zajęciach.

A. Szczepańska

Świąteczna przemiana, która inspiruje- „Opowieść wigilijna” w klasach siódmych

       Uczniowie klas siódmych zrealizowali cykl lekcji poświęconych lekturze egzaminacyjnej „Opowieść wigilijna” Charlesa Dickensa. Zajęcia miały charakter projektowy , a ich celem była nie tylko analiza utworu, ale także refleksja nad jego ponadczasowym przesłaniem, szczególnie bliskim okresowi świąt Bożego Narodzenia.

   Zajęcia sprzyjały dużemu zaangażowaniu uczniów, rozwijały umiejętność krytycznego myślenia oraz twórczego wyrażania własnych opinii. „Opowieść wigilijna” stała się punktem wyjścia do rozmów o wartościach, takich jak wrażliwość na potrzeby innych, znaczenia relacji międzyludzkich, sensie niesienia pomocy. Dzięki takiej formie pracy lektura jest nie tylko obowiązkiem szkolnym, lecz inspiracją do budowania odpowiednich postaw.

                   Wszyscy siódmoklasiści życzą WESOŁYCH ŚWIĄT 😊  M.T.

                                                                                                                                                                                                                                         

                      

Zbliżające się Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowy czas. W związku z tym magicznym czasem, w drugim tygodniu grudnia 2025r. w naszej szkole odbyły się warsztaty bożonarodzeniowe, które  poprowadzili nauczyciele świetlicy szkolnej. Uczniowie młodszych klas wykonali kolorowe świąteczne lapbooki a uczniowie kl. VII b wykonali przestrzenne gwiazdy . Wykonane prace bardzo chętnie prezentowali w świetlicy. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie, kreatywność i miło spędzony czas. Warsztaty wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój.  

N-ciele świetlicy szkolnej

10 grudnia 2025 roku w Szkole Podstawowej w Gąsewie Poduchownym odbył się XIII Konkurs Historyczny im. Anny Milewskiej-Nesterowicz. Tematem  konkursu była Polska Piastów w latach 1138-1370, czyli uczniowie musieli wykazać się wiedzą na temat historii Polski od rozbicia dzielnicowego do śmierci ostatniego króla z dynastii Piastów – Kazimierza III Wielkiego. Był to konkurs o zasięgu powiatowym. Wzięło w nim udział 31 uczniów ze szkół powiatu makowskiego.

Naszą szkołę reprezentowało czterech uczniów:

Maja Kozakiewicz – klasa VI a

Natalia Lewandowska – klasa VI a

Rafał Czajkowski – klasa VI b

Dawid Żebrowski – klasa VII b

Rywalizacja konkursowa odbywała się w dwóch etapach: pisemnym, w którym uczniowie rozwiązywali test wiedzy oraz ustnym, do którego przechodziło dziewięciu uczestników z najlepszymi wynikami. W etapie drugim trzeba było wykazać się nie tylko wiedzą , ale również umiejętnością opanowania stresu, co nie było łatwe.

Najlepszy wynik spośród naszych uczniów uzyskała Maja Kozakiewicz, która po dwuetapowej rywalizacji zajęła III miejsce.

Wszystkim uczniom, a szczególnie Mai, serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów, zwłaszcza że dla  większości z nich  był to konkursowy debiut.

 

                                                                                       Małgorzata Regulska

W miniony poniedziałek naszą szkołę odwiedził Mikołaj. Przespacerował się od parteru po II piętro zaglądając do wszystkich pomieszczeń szkolnych- od szatni, przez sekretariat, kuchnię, bibliotekę i świetlicę, po wszystkie sale lekcyjne. Rozpytywał o zachowanie i wszystkim grzecznym- dużym i małym- podarował słodkie co nieco. Ma też w naszej szkole wielu pomocników-  w klasach uczniowie wymieniali się kupionymi przez siebie drobnymi prezentami.                

A Mikołaj obiecał, że jeszcze wróci….. (SU)

     Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim przedsięwzięciu „Wyjście z klasą” zorganizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem przedsięwzięcia jest uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im aktywnego uczestnictwa w kulturze, poznawanie ciekawych miejsc oraz osiągnięć nauki, a także rozwijanie kompetencji społecznych, kulturowych i twórczych. Dzięki dofinansowaniu, które otrzymaliśmy 2 grudnia 2025r.  dzieci z klas I - III odwiedziły Wioskę Świętego Mikołaja w Pięknej Górze koło Giżycka. Przystań Świętego Mikołaja, która stacjonuje w Ośrodku Wypoczynkowym Gwarek ma na celu propagowanie kultury tradycji Świąt Bożego Narodzenia, a także kultywowanie dziedzictwa narodowego w postaci przekazywanych z pokolenia na pokolenie bożonarodzeniowych obrzędów. Różnorodność form sprawiła, że dzieci podczas zajęć nie nudziły się, lecz z chęcią oraz niecierpliwością czekały na kolejne. Świąteczna scenografia  i atmosfera sprawiły, że wszystko stało się magiczne, a realizacja założonych celów przychodziła z łatwością. Zajęcia w których dzieci brały udział to: akademia elfów, świąteczna sortownia,  komnata Świętego Mikołaja, fabryka marzeń, zakątek melodii,  oraz gwiazdkowe kino. Na koniec wycieczki dzieci otrzymały certyfikat na pomocnika Świętego Mikołaja w jego polskiej siedzibie w Pięknej Górze. Wszyscy uśmiechnięci choć zmęczeni, pełni wrażeń wrócili do domu. Mamy nadzieję, że ta wycieczka długo zostanie w naszej pamięci, a Święty Mikołaj spełni nasze nawet najskrytsze marzenia.

I CH

 

 

           Uczniowie klas siódmych uczestniczyli w inspirujących zajęciach poświęconych dawnym obrzędom słowiańskim realizowanych w oparciu o lekturę egzaminacyjną „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza. Podczas cyklu lekcji czytali i omawiali treść utworu, poznawali symbolikę obrzędu dziadów, świat ludzi i duchów oraz moralne przesłanie utworu.

           Zajęcia prowadzone były metoda projektu, co pozwoliło aktywnie angażować się uczniom w proces nauki. Pracowali z kartami pracy, tworzyli kreatywne lapbooki oraz wcielali się w bohaterów utworu. Dzięki własnoręcznie wykonanym kostiumom i rekwizytom zajęcia nabrały wyjątkowego, teatralnego charakteru.

            Projekt był doskonałym połączeniem nauki, zabawy i twórczego działania. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, pomysłowością i umiejętnością współpracy. Lekcje pokazały, że literatura może być fascynującą przygodą, zaś lektury egzaminacyjne nie są takie straszne 😉 

                                                                                                                    M.T.                                                                                                                                                                                                                          

Tradycją naszej  szkolnej biblioteki jest przyjęcie do grona czytelników uczniów klas pierwszych. Głównym celem uroczystości jest zachęcenie pierwszoklasistów do wypożyczania  książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Choć większość dzieci już od dawna regularnie odwiedza bibliotekę, to oficjalne przyjęcie do grona miłośników książek miało  miejsce dopiero w dniu pasowania. W tym roku szkolnym uroczystość odbyła się 8 grudnia 2025r.

Pasowanie  rozpoczęło się od przywitania uczniów i zaprezentowania zbiorów zgromadzonych w bibliotece.  Dzieci zostały  zapoznane  z  regulaminem  biblioteki, zasadami  wypożyczania  oraz prośbami jakie mają do nich książki.

Każdy uczeń podczas pasowania przez panią wicedyrektor Annę Krukowską,  otrzymał  pakiet książeczek Wnuczka antykwariusza oraz Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem! w ramach kampanii ogólnopolskiej „Mała książka – wielki człowiek”. 

Nasi nowi czytelnicy dostali  też  Dyplom Superczytelnika , list do rodziców o znaczeniu książki  i czytania w  rozwoju  młodego człowieka oraz prośby książek.  Mamy nadzieję, że uczniowie klas pierwszych będą częstymi gośćmi w naszej szkolnej  bibliotece.  Serdecznie wszystkich zapraszamy.

  AS MS

Jak co roku biblioteka szkolna dla swoich czytelników przygotowała bogaty zestaw propozycji lektur na Mikołajki i zbliżające się święta. W tym roku oferta jest wyjątkowo ciekawa bo są to same nowości wydawnicze  zakupione ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

Na początek „Anne z Zielonych Szczytów” to najpopularniejszy cykl powieści Lucy Maud Montgomery. To właśnie dzięki rudowłosej bohaterce nazwisko autorki znane jest na całym świecie. Książki składające się na tę serię zyskały status kultowych i na stałe weszły do kanonu klasy młodzieżowej. Nakładem Wydawnictwa Marginesy, ukazał się cały cykl   bliższym oryginałowi przekładzie Anny Bańkowskiej.

Teraz coś z literatury polskiej, książki dla małych i dużych, bo czy nie zabawny jest już opis na okładce- Poznajcie cztery z pozoru zwyczajne kury: Augustę, Hildegardę, Belkę i Żanetę, które pewnego dnia wskakują na tylny zderzak samochodu państwa Ogórków. To dopiero początek przezabawnych perypetii kur. Fantastycznie napisana przez Justynę Bednarek i zilustrowana przez Nikę Jaworowską-Duchlińską opowieść o przyjaźni pomimo wszelkich różnic! Jeżeli kiedykolwiek myśleliście, że kury to nudne zwierzęta, to ta książka pokaże wam nowe (nieco zwariowane) oblicze tych uroczych ptaków! Tytuł pierwszego tomu serii – Kury z grubej rury.

Kolejne książki Pani Justyny Bednarek – Zemsta karalucha i Jaja nie z tej ziemi. W podróżującej autobusem amfibią rodzinie Wieczorków każdy jest geniuszem: matka Eugenia (wynalazczyni), ojciec Gerard Filip (entomolog), a także dzieci: Mirosław, Bogumiła, Marcelina i niemowlak Dydyś (choć o talentach tego ostatniego jeszcze niewiele wiadomo). Wyjątkowo uzdolnione są także należące do rodziny zwierzęta: pies As, kotka Aspiryna, chomik Alfred i świerszcz Anastazja. I to się już niebawem bardzo przyda, ponieważ Gerard Filip zostaje… Porwany! Przez żądną zemsty bandę mściwych… Ale o tym dowiecie się już z książek.

Kolejna zabawna seria książek to – Najgorszy tydzień życia. Czy kiedykolwiek mieliście zły tydzień? Antek Fert właśnie taki ma! I to najgorszy w życiu! Już myślał, że nic nie pobije koszmarnych katastrof i katastrofalnych koszmarów, które przyniosły mu PONIEDZIAŁEK, WTOREK, ŚRODA, CZWARTEK, PIĄTEK i SOBOTA (ktoś chętny na apokalipsę zombiaków?), nadeszła… NIEDZIELA! I jest NAJGORSZA ze wszystkiego! Kosmici atakują Ziemię i los całej planety spoczywa w rękach Antka (strasznie roztrzęsionych!). Przygotujcie się na najfinalniejszy finał fantastycznego cyklu!.

Teraz pora na trochę poważniejsze tematy. Proponuję kilka książek wydawnictwa Literatura z serii Plus minus 16 i  To lubię.

"To lubię" to seria książek obyczajowych dla dzieci w wieku 9-12 lat, która łączy humor i wzruszenia, przedstawiając codzienne życie szkolne i rodzinne rówieśników, pisana przez polskich autorów dobrze rozumiejących współczesną młodzieży. Czekają na was:  Ja,  Majka R. Witka, Kocie historie T. Trojanowskiego i Urodziny J. Jagiełło.

Plus MINUS 16 to seria odpowiadająca na  trudne pytania.  Jak odnaleźć się wśród rówieśników? Czym tak naprawdę jest prawdziwa przyjaźń? Gdzie szukać wsparcia, gdy dorośli zawodzą. Książki z  tej dają jednak młodym czytelnikom szansę, by nieco lepiej zrozumieć samych siebie, swoich bliskich i rówieśników. A to niezwykle ważne w trudnym czasie dojrzewania. Proponujemy: Obronić królową B. Kosmowskiej, Najukochańsza i Zielone martensy J. Jagiełło i Szeptane P. Beręsewicza.

 Zaczytajcie się na Mikołajki i święta.

as