Archiwum

 

16 kwietnia 2026r. w naszej szkole odbyły się warsztaty przyrodnicze dla uczniów klas I-III, których bohaterami były egzotyczne motyle. Zajęcia miały nie tylko charakter edukacyjny, ale również dostarczyły dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń.

Na początku uczniowie poznali ogólną charakterystykę motyli-dowiedzieli się, jak są zbudowane, czym się odżywiają oraz gdzie występują. Następnie przeszliśmy do jednego z najbardziej fascynujących tematów, czyli cyklu życia motyla. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały o etapach przemiany:    od jajeczka, przez gąsienicę i poczwarkę, aż po dorosłego osobnika. Najwięcej emocji wzbudziła jednak część praktyczna. Uczniowie mieli możliwość delikatnie dotknąć motyla, a nawet pozwolić im usiąść   na swojej dłoni. Było to niezwykłe doświadczenie, które na długo pozostanie w ich pamięci. Kolejną atrakcją była obserwacja skrzydła motyla pod mikroskopem – dzieci mogły zobaczyć z bliska jego niezwykłą strukturę i bogactwo barw. Podczas warsztatów odbył się również konkurs z nagrodami,    którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę zdobytą na w trakcie zajęć. Na zakończenie każdy uczestnik wykonał pamiątkowy magnes w kształcie motyla, który samodzielnie ozdobił.

Warsztaty były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i bezpośredni kontakt z przyrodą. Dzieci wyszły z warsztatów bogatsze o nową wiedzę i piękne wspomnienia.

 

A. Szczepańska

Dnia 15 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie z artystami z Agencji Artystycznej „Pozytywka” z Olsztyna. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym koncercie pt.„Zaczarowane skrzypce”.
Tym razem bohaterem muzycznej opowieści były skrzypce oraz romantyczna muzyka włoska. Artyści w ciekawy i przystępny sposób wprowadzili uczniów w świat dźwięków, angażując ich do aktywnego udziału w przedstawieniu. Nie zabrakło emocji, humoru oraz pięknej muzyki, która przeniosła wszystkich w niezwykłą, baśniową atmosferę.
Fabuła koncertu opowiadała o walce dobra ze złem – złośliwy czarnoksiężnik próbował zakłócić harmonię, jednak dzięki sile muzyki i prawdziwej przyjaźni wszystko zakończyło się szczęśliwie.
Na zakończenie odbył się konkurs wiedzy muzycznej, w którym uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę. Zwycięzcą został Orest Danilov – serdecznie gratulujemy!
Dziękujemy artystom za wspaniałe spotkanie i już nie możemy doczekać się kolejnych wizyt.
 

                                                                                                                                      M. Opalach

Dnia 13 kwietnia w Szkole Podstawowej w Krasnosielcu odbył się Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego „Memory Master”. W wydarzeniu wzięło udział aż 52 uczniów z klas  4–8, którzy zdecydowali się sprawdzić swoje umiejętności językowe oraz zmierzyć się z rówieśnikami z całej Polski.

Konkurs „Memory Master” to nie tylko test wiedzy, ale także doskonała okazja do rozwijania pamięci, koncentracji oraz znajomości słownictwa. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do rozwiązywania zadań, wykazując się determinacją i chęcią osiągnięcia jak najlepszych wyników.

Jesteśmy dumni z tak licznego udziału naszych uczniów oraz ich motywacji do nauki języków obcych. Udział w konkursie to ważne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w przyszłości.

Gratulujemy odwagi i życzymy powodzenia!

13 kwietnia 2026 r. obchodziliśmy  Międzynarodowy Dzień Świadomości Autyzmu. Na świecie dzień ten przypada na  2 kwietnia, my  obchodziliśmy go 13 ze względu na wiosenną przerwę świąteczną.

    Cała szkoła podkreśliła to święto ubierając się na niebiesko i tworząc ciekawe stylizacje poprzez np. przypinanie niebieskich serduszek, zakładanie kolorowych skarpetek,   kokardek we  włosach i in.  W klasach odbywały się projekcje filmów na temat funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu i rozmowy na ten temat.

     Nauczyciele zwracali uwagę uczniów na to, że każdy z nas jest inny i każdy zasługujena to, by go szanowano i akceptowano, a osoby z autyzmem funkcjonują według takiego schematu:

1. „Jestem. Bądź ze mną”.
2. „Czuję tak samo jak Ty, tylko bardziej”.
3. „Słucham nawet, gdy nie patrzę”.
4. „Pytaj mnie o zdanie w każdej sytuacji”.
5. „Nie zmuszaj. Pokaż mi korzyści”.

Rozstrzygnięty został konkurs na plakat z okazji Dnia Autyzmu:

I miejsce Bartosz Koziołek - klasa VI a

II miejsce Iga Kowalczyk - klasa V a

III miejsce Hanna Janowska - klasa V b

Pozostali uczestnicy:

Maja Kiliańczyk (IV a), Kaja Pawłowska (IV a), Szymon Żebrowski (IV a), Zuzanna Kołodziejczyk (V b),          Alicja Kuplicka (V b), Ola Drewelus (V b), Ada Kowalczyk (V a), Antoni Tadrzak (VI a)), Miłosz Ruziecki (VI a).

 

                                                                           Iwona Ziemska

Wielkanoc to jedno z najważniejszych i najpiękniejszych świąt w polskiej kulturze. Przepełnione radosnym oczekiwaniem i kolorowymi symbolami.

W środę 1.04.2026 r. uczniowie klasy I a poznawali tradycje i zwyczaje wielkanocne łącząc naukę z twórczą ekspresją, tworząc kolorowe lapbooki. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie znaczenie takich symboli jak palma wielkanocna, pisanki, święconka, baranek czy wesoły śmigus-dyngus. Następnie przystąpiły do pracy plastycznej – wycinały, kolorowały i tworzyły ruchome elementy, takie jak książeczki, kieszonki i klapki, w których umieszczały informacje o świętach.

Wszyscy bardzo się starali, każda praca była wyjątkowa. Lapbooki sprawiły dzieciom dużo radości i były wspaniałą formą nauki przez zabawę.

J.O

Wiosna i zbliżające się Święta Wielkanocne śmiało pukały do naszych szkolnych drzwi. Pod koniec marca uczniowie klasy  3 b zamienili się w małych ogrodników. Z radością wysiewali owies i rzeżuchę i świetnie się przy tym bawili. Z niecierpliwością czekali i obserwowali, jak nasze zielone uprawy rosną z dnia na dzień. Wszystko pięknie wyrosło i ozdobiło nasz świąteczny stół z okazji wielkanocnego,  klasowego śniadanka. Dziękujemy rodzicom za przygotowanie pysznych słodkości i życzymy Wesołych Świąt Wielkanocnych.

 

I Ch

W czwartek- 26 marca, Samorząd Uczniowski  po raz kolejny zaprosił uczniów, nauczycieli, rodziców   i pracowników szkoły do udziału w Kiermaszu Wielkanocnym. Zaprezentowano głównie prace będące rękodziełem.  Wykonano je z kreatywnych drucików, gipsu, filcu, krepiny, różnorodnych  elementów zdobniczych. Były palmy, kwiaty, prace  malarskie i papieroplastyka.  Formy płaskie i przestrzenne, małe i duże. I jak  zwykle każdy kupujący znalazł coś dla siebie, bo kiermasz, na który wystawiono ponad 150 prac trwał zaledwie dwie długie przerwy.

Dziękujemy wszystkim, którzy zechcieli wziąć w nim udział. I wystawcom i kupującym. Bo w tym dniu w szkole prawdziwie zapachniało nam świętami. (SU)

Na nadchodzące święta Wielkanocne

SU życzy całej społeczności szkolnej

i przyjaciołom szkoły

zdrowych, radosnych, pełnych ciepła

i rodzinnej atmosfery świąt.

Niech wiosenne słońce doda energii

i optymizmu na każdy dzień.

31 marca 2026 r. w świetlicy szkolnej  odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego ,,Kartka Wielkanocna’’. Celem konkursu było kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej uczniów, posługiwanie się różnymi technikami plastycznymi oraz upowszechnianie wiedzy związanej z historią i tradycją Świąt Wielkanocnych. Konkurs skierowany był do uczniów kl. I – III. Na konkurs wpłynęło 17 prac. Spośród nich komisja konkursowa w składzie: E. Olkowska, B. Zaleska, M. Sierak nagrodziła następujących uczniów:

Klasy I:

I miejsce – Gołąb Michalina kl. I b

II miejsce – Napierkowski Tymoteusz kl. I b

III miejsce – Wołosz Kaja kl. I b

III miejsce – Libchaber Zofia kl. I b

Klasy II:

I miejsce – Kwiatkowski Jakub kl. II b

II miejsce – Kołakowska Wiktoria kl. II b

III miejsce – Klan Zofia kl. II b

Klasy III:

I miejsce – Gołąb Marcelina kl. III a

II miejsce – Zaniewska Oliwia kl. III a

II miejsce – Napierkowski Igor kl. III b

Pozostali uczniowie otrzymali dyplomy i drobne upominki za udział w konkursie. Organizatorzy dziękują wszystkim uczestnikom za zaangażowanie w wykonanie prac, Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.

                                                                                                   Nauczyciele świetlicy szkolnej

31 marca 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Języków Obcych, który dostarczył uczniom wielu emocji, inspiracji i okazji do rozwijania swoich pasji językowych. Uroczystość została przygotowana według ciekawego i dynamicznego scenariusza, który przeniósł uczestników w świat różnych kultur i języków.

Już od pierwszych chwil wydarzenie przybrało formę niezwykłej „transmisji telewizyjnej”, w której uczniowie wcielili się w role prezentera i korespondentów. W humorystyczny i angażujący sposób wprowadzili publiczność w tematykę dnia, zadając kluczowe pytanie: dlaczego warto uczyć się języków obcych? Odpowiedzi uczniów jasno pokazały, że młodzież doskonale rozumie znaczenie znajomości języków – zarówno w kontekście przyszłej kariery, podróży, jak i rozwoju osobistego.

Kolejnym punktem programu był barwny pokaz mody, w którym uczniowie klas I–III zaprezentowali stroje inspirowane różnymi krajami świata. Na szkolnym wybiegu pojawiły się stylizacje nawiązujące m.in. do Francji, Włoch, Chin, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii. Występ najmłodszych spotkał się z ogromnym entuzjazmem i nagrodzony został gromkimi brawami.

Nie zabrakło również emocji związanych z rywalizacją – uczniowie wzięli udział w teleturnieju wiedzy o krajach i językach obcych, w którym drużyny klasowe odpowiadały na pytania sprawdzające ich wiedzę. Zdrowa rywalizacja i świetna zabawa sprawiły, że wszyscy uczestnicy mogli sprawdzić swoje umiejętności i poszerzyć horyzonty.

Jednym z najważniejszych momentów uroczystości było rozstrzygnięcie konkursu „Dlaczego warto uczyć się języków obcych?”. W konkursie wzięło udział 15 uczniów z klas IV–VIII, którzy przygotowali kreatywne i przemyślane prezentacje multimedialne.

Celem konkursu było:

• promowanie nauki języków obcych,
• uświadomienie znaczenia wielojęzyczności we współczesnym świecie,
• rozwijanie zainteresowań i pasji językowych uczniów.

Jury w składzie: pani Wanda Dziąba, pani Anna Brzozowa oraz pani Edyta Błaszczak miało trudne zadanie, ponieważ wszystkie prace prezentowały wysoki poziom. Po długich obradach wyłoniono zwycięzców:

🏆 I miejsce – Julia Łada (klasa VI b
🥈 II miejsce – Maria i Michalina Regulskie
🥉 III miejsce – Adam Szewczak

Wyróżnienia otrzymali: Aleksandra Drewelus, Laura Kołakowska, Ada Kowalczyk oraz Zofia Żebrowska.

Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym oraz dziękujemy pozostałym uczestnikom za zaangażowanie i wysoki poziom prac. Każdy z uczniów udowodnił, że języki obce są ważnym elementem współczesnego świata i warto je rozwijać.

Dzień Języków Obcych był nie tylko okazją do nauki, ale również do integracji społeczności szkolnej, odkrywania talentów i wspólnej zabawy. Mamy nadzieję, że to wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczniów i będzie inspiracją do dalszego rozwijania umiejętności językowych.

Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz organizatorom za zaangażowanie i stworzenie tak wyjątkowego dnia!

 

M.K.

 

     Uczniowie na zajęciach plastyki wykazują się manualnymi umiejętnościami i kreatywnością. Klasy VI wykonały nietypowe grafiki z plastelinowej matrycy. Zarówno odbitka, jak i matryca stały się dziełem sztuki!

       Uczniowie Naszej Szkoły wykonali prace plastyczne na konkursy:

XX Gminnego Przeglądu Pieśni Wielkopostnych – stroik wielkanocny

Zawodowy Gamechanger - zawód, który zmieni Twoją przyszłość,

Światowego Dnia Świadomości Autyzmu,

Wioski bez troski,

  

Rysowanie  martwej natury przybliżyło uczniom naukę kadrowania obrazu i obserwacji kierunku padania światła. Najwięcej radości sprawiła praca związana z dekoracjami wielkanocnymi. 

 Życzymy Wszystkim

WESOŁYCH ŚWIĄT!

 

 

 

 

                                                                                                         A.W.

                                     „Umrzeć przyjdzie, gdy się kochało wielkie sprawy   głupią miłością”

                                                                                                                         K. K. Baczyński

27 marca 2026 r. odbył się VIII Powiatowy Konkurs Recytatorski w Szelkowie. Uczestnicy interpretowali wiersze Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Naszą szkołę reprezentowało czworo uczniów, którzy wykazali się talentem i wrażliwością na piękno słowa poetyckiego. Byli to:

Antoni Tadrzak z kl. 6a,

Maria Gołębiewska z kl. 4a,

Julian Borowy z kl. 4b,

Anna Załęska z kl. 4b.

Wszyscy nasi uczniowie  prezentowali wysoki poziom umiejętności recytatorskich, a wyróżnienie otrzymał Julian Borowy, któremu serdecznie gratulujemy.

Życzymy uczniom dalszych sukcesów.

 

W. Mydło

W dniu 27 marca 2026 r odbyło się podsumowanie  konkursu  wiedzy o zdrowym odżywianiu, w ramach programu „Program dla szkół”, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów.  Do konkursu przystąpiło 45 uczniów z klas I- III.  Celem wydarzenia było uświadomienie dzieciom, jak ważne jest dbanie o zdrowie.

Test  składał się z pytań zamkniętych dotyczących zasad zdrowego odżywiania, korzyści płynących z regularnej aktywności fizycznej oraz ogólnej wiedzy o zdrowiu. Po zakończonej rywalizacji i przeanalizowaniu testów, okazało się, że trzeba przeprowadzić dogrywkę, ze względu na taką samą ilość zdobytych punktów przez kilkunastu uczniów. Druga tura polegała na rozpoznawaniu roślin zielarskie i przyprawowych. Dzieciom towarzyszyły duże emocje, ale komisji udało wyłonić się laureatów,  którzy otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.  Uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie, zgodzili się, że było to świetne doświadczenie, które zmotywowało ich do jeszcze większego dbania o swoje zdrowie.

 

Laureaci:

Klasy I:

1. Aurelia Pajewska kl. I B
2. Barbara Podgórska kl. I A
3. Franciszek Bystrzak kl. I B

Klasy II:

1. Róża Bystrzak kl. II A
2. Nikola Dąbkowska kl. II B
3. Anastazja Ostrowska kl. II B

Klasy III:

1. Oliwia Zaniewska kl. III A
2. Aleksander Brzuzy kl. III A
3. Tymoteusz Orzeł kl. III B

 

 Gratulujemy  wszystkim uczestnikom, a zwłaszcza laureatom, którzy wykazali się wiedzą z zakresu zdrowego stylu życia. Dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród dla laureatów i słodkich upominków dla wszystkich uczestników konkursu.

                                                                  Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

            We wtorek 24.03.26r. i w czwartek 26.03.26r. w świetlicy szkolnej zostały przeprowadzone zajęcia warsztatowe w ramach projektu ,, Zabawa sztuką”. Tym razem uczniowie z klas IV a, IV b i VI a wykonali piękne ,, Przeplatanki freblowskie”. Przeplatanka, nazywana również wyplatanką, sporadycznie tkaniem papieru, jest jedną z dziesięciu działań w obrębie prac twórczych wg założeń pedagogiki freblowskiej. Przeplatanka polega na tworzeniu wzorów geometrycznych za pomocą kolorowych pasków, których szerokość może być różna.  Podczas wykonywania przeplatanek dzieci rozwijały swoją kreatywność, precyzję, wyobraźnię oraz ćwiczyły cierpliwość. Praca w grupach sprzyjała wzmacnianiu więzi rówieśniczej.

Metodą tą powstały kolorowe wzory pisanek, koszyków, zajączków i innych motywów wielkanocnych.

                                                                                                                               Nauczyciele świetlicy

          Uczniowie klas siódmych wzięli udział w wyjątkowych warsztatach artystycznych, podczas których mieli okazję zaprojektować i ozdobić własne kubki. Każdy uczestnik mógł puścić wodze wyobraźni i stworzyć unikalne wzory według własnego pomysłu.

         Zajęcia odbywały się pod kierunkiem specjalistki, która wprowadziła uczniów w tajniki zdobienia ceramiki oraz czuwała nad całym procesem twórczym. Po zakończeniu warsztatów kubki zostały zabrane do pracowni, gdzie poddano je profesjonalnemu wypaleniu i utrwaleniu zdobień.

        Po tygodniu uczniowie otrzymali gotowe prace- piękne, trwałe i w pełni użytkowe naczynia, które z pewnością będą wyjątkową pamiątką oraz dowodem ich kreatywności.

        Wychowawcy oraz uczniowie klas siódmych bardzo dziękują pani Paulinie Kuplickiej za organizację warsztatów.

                                                                                       M.T.   R.P.

 

 W trzecim tygodniu marca dzieci z klas I-III pracowały nad kolejnym punktem projektu ,,Zabawa sztuką”.  Głównym założeniem tego zadania było przybliżenie uczniom bogatej kultury i estetyki starożytnego Egiptu poprzez aktywną twórczość. 

Realizacja zadania  została podzielona na dwa kluczowe etapy:

1.Część teoretyczna : Prezentacja multimedialna o starożytnym Egipcie ( faraon, piramidy, życie religijne i społeczne).

2. Część warsztatowa: Przy użyciu materiałów odpadkowych i plastycznych dzieci projektowały i własnoręcznie wykonywały biżuterię inspirowaną egipskimi wzorami . Powstały naszyjniki typu usekh – szerokie, bogato zdobione kołnierze oraz  złote bransolety, które lśniły niczym te odnalezione w grobowcu Tutenchamona.

Praca nad biżuterią była nie tylko świetną zabawą, ale też lekcją cierpliwości i precyzji. Efekty końcowe, czyli powstała biżuteria została zaprezentowana na tablicy świetlicowej.  

            W ramach obchodów Światowego Dnia Poezji /21 marca to Światowy Dzień Poezji ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. W tym dniu, który w tym roku przypada w sobotę, jest promocja poezji jako jednej z najcenniejszych form wyrażania myśli oraz zachęcanie do czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie / w naszej bibliotece przygotowaliśmy wystawę zbiorków poezji najbardziej znanych poetów: min. Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Wandy Chotomskiej, Ludwika Jerzego Kerna, Marii Konopnickiej. Dzień Poezji to też  pierwszy dzień wiosny. Z tej okazji przygotowaliśmy wystawę wierzy polskich poetów o wiośnie.   Z  kolei w poniedziałkowy poranek 23 marca 2026 r. w ramach  Poranku z książką  czytaliśmy naszym najmłodszym czytelnikom  najbardziej znane wiersze Brzechwy i Tuwima.

Zachęcamy do wypożyczania i czytania poezji na co dzień i od święta.

 

as

W piątek 20 marca 2026r. uczniowie klasy 1 a biorący udział w zajęciach rozwijających czytelnictwo zaprezentowali przedstawienie pt.: „Jak choruje Elemelek, jak go leczą przyjaciele” na podstawie książki Hanny Łochockiej „O wróbelku Elemelku”.

Głównym bohaterem przedstawienia był mały wróbelek Elemelek, który się przeziębił. Ptaszek miał typowe objawy: kichał, kaszlał i czuł się osłabiony. Na szczęście mógł liczyć na swoich przyjaciół, którzy starali się mu pomóc wrócić do zdrowia. Każda z postaci proponowała wróbelkowi coś wyjątkowego – jedni próbowali domowych sposobów leczenia: maliny, sok z jeżyny, ziółka. Inni przynieśli mu aspirynę, ciepły szalik czy też grube skarpetki. Przyjaciele dbali również o dobre samopoczucie chorego, okazując mu przy tym wsparcie i życzliwość. Wspólnymi siłami udało się wyleczyć Elemelka i ptaszek znowu mógł beztrosko fruwać po lesie.

Przedstawienie miało charakter humorystyczny, ale jednocześnie niosło ze sobą ważne przesłanie o trosce, empatii, wzajemnej pomocy oraz wartości o przyjaźń w trudnych chwilach.

Inscenizacja była pełna zabawnych dialogów i ciekawych scen. Występujący uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, kreatywnością oraz umiejętnościami aktorskimi. Scenografia, kostiumy i piosenki dodatkowo uatrakcyjniły występ i wprowadziły widzów w bajkowy nastrój.

Na zakończenie spektaklu widzowie nagrodzili młodych aktorów gromkimi brawami.

J.O

Pod takim szyldem cała nasza społeczność uczniowska wybrała się dziś wspólnie z nauczycielami na pierwszy wiosenny spacer. Na spacer zaprosił Samorząd Uczniowski. Było kolorowo i gwarnie. Nieśliśmy wiosenne kwiaty, balony i transparenty- wszystko po to, żeby pokazać ,że nadejście wiosny nie jest nam obojętne i czekamy na nią z radością.  W spacerze  ulicami Krasnosielca towarzyszyła nam policja. Dziękujemy. Było nie tylko  głośno i radośnie ale i bezpiecznie. (SU)

 

 

Z dumą informujemy, że nasza szkoła wzięła udział w prestiżowej kampanii edukacyjnej „Bezpieczne Mazowsze”, organizowanej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Inicjatywa ta miała na celu promowanie zasad bezpieczeństwa wśród dzieci i młodzieży – zarówno w ruchu drogowym, jak i w codziennych sytuacjach wymagających odpowiedzialnych decyzji.

Akcja miała formę angażującej gry edukacyjnej, w której uczniowie poprzez różnorodne zadania, aktywności i wyzwania zdobywali wiedzę oraz rozwijali praktyczne umiejętności związane z bezpieczeństwem. Uczestnicy brali udział m.in. w zadaniach dotyczących zasad ruchu drogowego czy udzielania pierwszej pomocy. Całość odbywała się pod nadzorem p. Anity Dąbek-Łada - szkolnego koordynatora portalu.

W kampanii uczestniczyło łącznie 63 uczniów z klas czwartych (37 osób) i piątych (26 osób). Pomimo że nasza szkoła dołączyła do akcji stosunkowo późno – uczestnicząc w niej niespełna miesiąc (od września do grudnia trwała całość projektu) – osiągnęliśmy ogromny sukces. Zajęliśmy 15. miejsce spośród 50 szkół z całego województwa mazowieckiego, wyprzedzając wiele dużych placówek. To ogromne wyróżnienie i dowód na zaangażowanie naszych uczniów.

W związku z tym sukcesem, 18 marca 2026r. naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście:

• p. Paweł Ruszczyński – Wójt Gminy Krasnosielc,
• p. Ewa Decyk, p. Mateusz Bienias – pracownicy Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie,
• p. Marta Regulska, p. Ewa Gisztarowicz, p. Mateusz Perzanowski – pracownicy Delegatury Urzędu Marszałkowskiego w Ostrołęce,
• p. Dariusz Wierzbicki – Kierownik Wydziału Szkolenia i BRD w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Ostrołęce,
• przedstawiciele Komendy Powiatowej Policji  w Makowie Mazowieckim: sierż. Kamil Olkowski, asp. Ilona Nowotka, mł. Asp. Patryk Kudlak,
• p. Grzegorz Wiszowaty, p. Jarosław Zakrzewski – ratownicy medyczni z Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej MEDITRANS OSTROŁĘKA
• p. Małgorzata Nidzgorska oraz p. Katarzyna Krupka – przedstawiciele Rady Rodziców.

 

Spotkanie, które odbyło się w godzinach 9:30–12:40, rozpoczęło się uroczystym powitaniem gości oraz podsumowaniem działań. Następnie nagrodzono siedmioro uczniów szczególnie zaangażowanych w realizację projektu. Byli to:

• Lena Olkowska z kl. IV b
• Kaja Pawłowska z kl. IV a
• Kinga Szydłowska z kl. IV b
• Julian Borowy z kl. IV b
• Maja Krakowiecka z kl. IV b
• Maja Kalinowska z kl. V b
• Magdalena Dąbkowska z kl. IV b
• Maria Gołębiewska z kl. IV a

Każdy uczestnik kampanii został również doceniony i otrzymał drobny upominek. Po części oficjalnej uczniowie zostali podzieleni na grupy klasowe i wzięli udział w przygotowanych dla nich aktywnościach edukacyjnych. Na specjalnie przygotowanych stanowiskach mogli:

- sprawdzić swoje umiejętności na torze przeszkód,

- spróbować udzielania pierwszej pomocy z wykorzystaniem nowoczesnych okularów VR,

- uczestniczyć w rozmowach i warsztatach dotyczących bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz właściwego zachowania w różnych sytuacjach.

W wydarzeniu uczestniczyli również uczniowie klas trzecich, którzy zostali zaproszeni na część podsumowującą oraz mieli możliwość wzięcia udziału w przygotowanych atrakcjach. Każdy z nich opuścił spotkanie z upominkiem i nową wiedzą.

Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w realizację projektu – przede wszystkim uczniom za ich aktywność, zaangażowanie i chęć nauki. Dziękujemy również rodzicom za wsparcie i pomoc w rejestracji uczestników oraz dyrekcji szkoły. To dzięki wspólnej pracy udało nam się osiągnąć tak wysoki wynik i wyróżnić się na tle innych szkół w województwie.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i mamy nadzieję na kolejne sukcesy w przyszłości!

A. Dąbek-Łada

Dokumenty do pobrania:

- Karta zgłoszenia

- Oświadczenie

- RODO