Archiwum

Dzień Nauczyciela jest okazją do wyrażenia wdzięczności za wysiłek i wielkie serce wkładane na rzecz pracy z dziećmi. W tym dniu pamiętamy o wszystkich nauczycielach i pracownikach szkoły: obecnych i emerytowanych. W naszej szkole tegoroczne obchody odbyły się 13 października 2026r. Tego dnia, na uroczystym apelu zgromadzili się: uczniowie, nauczyciele, dyrekcja, przedstawiciele Rady Rodziców pani Agnieszka Zduniak, pani Kinga Kosińska, pani Katarzyna Krupka i pani Ewa  Podgórska. Uroczystość rozpoczęła przewodnicząca SU Katarzyna Maliszewska, meldując  gotowość całej społeczności szkolnej. Przekazała głos panu Dyrektorowi Mariuszowi Bobińskiemu, który powitał wszystkich zgromadzonych. Podziękował za trud wkładany w wychowanie i kształcenie dzieci, życząc jednocześnie satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów. Potem w imieniu Rady Rodziców życzenia złożyła wszystkim nauczycielom i pracownikom obsługi  pani Agnieszka Zduniak. 

Uroczystą akademię rozpoczęli piosenką uczniowie klasy II a.  Następnie zaprezentowali się uczniowie klasy ósmej, prezentując pokaz mody nauczycielskiej na sezon jesienno-zimowy 2026/27. Można było obejrzeć m.in. następujące stylizacje:

- Poniedziałkowy poranek z dziennikiem,

- Artystyczny chaos,

- Szef wszystkich szefów,

- Orzeł sportu,

- Królowa kartkówek,

- Nauczyciel na wycieczce.

 Całą uroczystość uświetnił taniec dziewcząt z klas piątych, czwartych i szóstych. Samorząd Uczniowski podarował nauczycielom i wszystkim  pracownikom szkoły piękne kwiaty i tarcze szkolne z naszym logo. 

Pan Dyrektor Mariusz Bobiński wręczył nagrody wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom szkoły.

Nagrody Dyrektora otrzymali: Andrzej Maluchnik, Szymon Kołakowski, Małgorzata Czarnecka, Wioletta Kuprajtys, Iwona Ziemska, Robert Pawłowski, Andrzej Sierak, Marzenna Sierak, Iwona Chełchowska, Monika Kowalczyk, Justyna Oleksy, Nina Grabowska, Katarzyna Grabowska, Wiesława Mydło i Małgorzata Regulska.

Nagrody Dyrektora otrzymali też pracownicy administracji i obsługi: Anna Koziołek, Krzysztof Skoroda, Agnieszka Bojarska, Martyna Dzik, Katarzyna Gołębiewska i Bożena Radomska.

Następnie Rada Rodziców, Dyrekcja Szkoły, Samorząd Uczniowski podziękowali Pani Małgorzacie Czarneckiej za piętnastoletnią opiekę nad Samorządem Uczniowskim.

  Na koniec głos zabrał Dyrektor Szkoły, podziękował uczniom i nauczycielom za przygotowanie dzisiejszej uroczystości.

 

as

 

W dniu 13.10.2026r. uczniowie - członkowie Rady Samorządu Uczniowskiego zebrali się na sali gimnastycznej, aby w obecności Dyrekcji szkoły - p. Mariusza Bobińskiego i p. Anny Krukowskiej oraz opiekunów Samorządu Uczniowskiego – p. Anity Dąbek-Łady i p. Wioletty Kuprajtys złożyć ślubowanie na sztandar szkoły.

Reprezentowanie szkoły to duża odpowiedzialność. Obdarzenie zaufaniem przez większą część społeczności uczniowskiej wymusza świecenie przykładem. Bycia dobrym przykładem dla innych, a także owocnej współpracy z Dyrekcją, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców, świeżych pomysłów i wytrwałości życzył nowej Radzie SU Dyrektor szkoły.

Podkreślił, że bycie członkiem pocztu sztandarowego to wielki zaszczyt i wyróżnienie dla przedstawiciela społeczności uczniowskiej. Jest to reprezentacja Szkoły na forum szkolnym i lokalnym. To nasza wizytówka.

Skład Samorządu Uczniowskiego :

• Katarzyna Maliszewska – przewodnicząca,
• Iga Kowalczyk –wiceprzewodnicząca,
• Julia Łada – skarbnik,
• Oliwia Gołota – sekretarz.

Członkowie:

• Wojciech Piętka,
• Dawid Żebrowski,
• Anastazja Ostrowska ,
• Agata Bagińska,
• Wiktor Sierak,
• Maria Regulska.

Poczet sztandarowy:

Skład pierwszy:

• Adam Kiliańczyk,
• Zuzanna Żebrowska,
• Izabela Grabowska.

Skład drugi:

• Rafał Czajkowski,
• Natalia Lewandowska,
• Maja Kozakiewicz.

as

,,Pod pierzynką liści,, to kreatywne makiety wykonane przez uczniów kl. 1 b przedstawiające jesienne domki dla jeży. Uczniowie postanowili zadbać o małych kolczastych mieszkańców. Głównym celem zajęć było uwrażliwienie dzieci na potrzeby zwierząt w okresie jesienno-zimowym oraz rozwijanie ich umiejętności manualnych. Prace zostały wykonane w parach przy użyciu kartonowych pudełek oraz naturalnych darów jesieni, takich jak kolorowe liście, kasztany, źolędzie, orzechy i gałązki jarzębiny. Dzieci samodzielnie przygotowały bezpieczne kryjówki dla zwierząt a w ich wnętrzach umieściły jeżyki. Prace wyróżniają się dużą pomysłowością, kreatywnością i starannością. To zadanie było doskonałą lekcją empatii wobec zwierząt oraz zgodnej współpracy w grupie. Uczniowie dowiedzieli się jak jeże przygotowują się do zimy i jak ważna jest nasza pomoc w chronieniu tych pożytecznych zwierząt. Efektem końcowym są niezwykle urokliwe domki dla jeży, które doskonale oddają klimat złotej polskiej jesieni.

k.ch

 

W bogactwie barw spadających liści 10 października świętujemy Międzynarodowy Dzień Drzewa. Z tej okazji  już  w piątek poprzedzający święto zapraszaliśmy do biblioteki szkolnej po książki o pięknie drzew, ich symbolice. I są to nie tylko atlasy i albumy dostojnych dębów, płaczących wierzb, białych brzóz, ale i książki z drzewem w tytule, takie jak: „Magiczne drzewo” czy  „Drzewo do samego nieba”. W ramach jesiennych inspiracji uczniowie tworzyli jesienne drzewo, przypinając liście z tytułami przeczytanych książek. Dodatkowo do każdej wypożyczonej książki uczniowie otrzymywali jesienną zakładkę, więc „Jak nie kochać jesieni, jej barw purpurowych. Szarych, żółtych, czerwonych, srebrnych, szczerozłotych”.

 

8 października 2026 r.  uczniowie klasy I a w ramach podsumowania bloku tematycznego – Smacznie i zdrowo -  samodzielne przygotowali pyszne i kolorowe kanapki. W ciągu tygodnia dzieci poznały korzyści wynikające ze spożywania zdrowej żywności. Dowiedziały się jak ważna jest zbilansowana dieta, bogata w produkty zbożowe, warzywa i owoce. Przed przystąpieniem do działań kulinarnych dzieci najpierw dokładnie umyły ręce. Przypomniały sobie również zasady bezpieczeństwa, których należy przestrzegać podczas posługiwania się nożem, po czym wszyscy zabrali się do pracy. Na stolikach pojawiły się: wędliny, pieczywo, sery, jajka, pomidory, ogórki, rzodkiewki i sałata.  Można śmiało powiedzieć, że dzieci zadanie wykonały doskonale. Kanapki były nie tylko smaczne i zdrowe, ale też pięknie ozdobione. Okazało się też, że dzieci lubią warzywa, a najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie, dlatego nawet największe niejadki zjadały swoją kanapkę z apetytem. Pierwszaki podczas robienia kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków oraz rozwijały kreatywność i wyobraźnię.

I CH

 

 

5 października 2026 roku uczniowie klas drugich naszej szkoły wybrali się na wyjątkową jesienną wycieczkę do Farmy Dyniowej w Różanie, mieszczącej się przy Hotelu Avangarda. 🎃🍂

Na naszych drugoklasistów czekała prawdziwie jesienna atmosfera – kolorowe liście, piękne dekoracje, mnóstwo dyń i wiele ciekawych atrakcji przygotowanych specjalnie dla grup szkolnych.

Wycieczka była doskonałą okazją do wspólnej zabawy, integracji oraz spędzenia czasu poza murami szkoły. Dzieci mogły podziwiać różnorodne dynie, odkrywać kolejne zakątki farmy i korzystać z przygotowanych dla nich atrakcji. Nie zabrakło również uśmiechów, radości i pamiątkowych zdjęć. 📸🧡

Jesienna sceneria Farmy Dyniowej stworzyła wyjątkowy klimat, a pobyt w tym niezwykłym miejscu stał się dla uczniów ciekawym doświadczeniem i okazją do zdobywania wiedzy poprzez zabawę.

Drugoklasiści wrócili do szkoły pełni pozytywnych wrażeń i z pięknymi wspomnieniami z tego wyjątkowego dnia.

To była prawdziwie dyniowa przygoda! 🎃🍁🧡

Opracowała: M. Opalachv

 

Uczniowie klasy III B wzięli udział w tygodniu projektowym poświęconym bezpieczeństwu. Każdego dnia rozmawialiśmy o innym ważnym zagadnieniu i wspólnie zastanawialiśmy się, jak dbać o siebie oraz innych w różnych sytuacjach.

Dzieci dowiedziały się, dlaczego warto nosić odblaski, jak bezpiecznie wracać ze szkoły do domu oraz jakie zagrożenia mogą spotkać nas na drodze. Poznały również bliżej pracę ratownika medycznego i przypomniały sobie, jak prawidłowo wezwać pomoc oraz jakie informacje należy przekazać podczas rozmowy z numerem alarmowym. Ważnym tematem była także pierwsza pomoc.

Nie zabrakło również rozmów o bezpieczeństwie w świecie cyfrowym. Uczniowie zastanawiali się, dlaczego Internet może być niebezpieczny, jak chronić swoje dane i jak właściwie reagować na niepokojące sytuacje w sieci.

Podsumowaniem tygodnia była praca projektowa. Uczniowie podzielili się na pięć grup, a każda z nich zajęła się jednym z poznanych zagadnień, m.in. bezpieczną drogą do domu, wzywaniem pomocy, pierwszą pomocą oraz bezpieczeństwem w sieci. Dzieci samodzielnie przygotowały w szkole plakaty informacyjne, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas całego tygodnia.

Był to czas pełen rozmów, współpracy i praktycznej nauki. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże trzecioklasistom podejmować bezpieczne i odpowiedzialne decyzje każdego dnia.

A. Dąbek-Łada

 

W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w klasach 1–3 odbyły się zajęcia poświęcone budowaniu dobrych relacji, wzajemnemu szacunkowi oraz właściwemu reagowaniu na sytuacje trudne i krzywdzące.

Podczas spotkań uczniowie rozmawiali o tym, czym jest przemoc rówieśnicza, jak jej zapobiegać oraz gdzie szukać pomocy. Dzieci zastanawiały się również, jak ważne są życzliwość, empatia i troska o innych.

Uczniowie klas trzecich przygotowali także plakaty edukacyjne promujące ideę „STOP przemocy”. Poprzez hasła i ilustracje pokazali, że każdy z nas może mieć wpływ na tworzenie bezpiecznej, przyjaznej i pełnej szacunku atmosfery w szkole.

Był to ważny czas rozmów, refleksji i wspólnego przypomnienia, że przemoc nie jest rozwiązaniem, a szacunek i wzajemna pomoc mają ogromną moc.

A. Dąbek-Łada

 

W czwartek, 1  października 2026 r. , w naszej szkole odbyła się jedna z najbardziej uroczystych i wzruszających chwil w życiu każdego ucznia – pasowanie na pierwszoklasistę. To wyjątkowe wydarzenie oficjalnie wprowadziło najmłodszych uczniów w szkolną społeczność.
Wszystkich  zgromadzonych na Sali powitała przewodnicząca Samorządu  Uczniowskiego Katarzyna  Maliszewska.  Chwilę później na scenie pojawili się także pierwszoklasiści, którzy – mimo tremy – z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali przygotowane piosenki i wiersze. Pierwszoklasiści zostali starannie przygotowani do występu przez swoich wychowawców Panie Iwonę Chełchowską i Katarzynę Chmiel , które wspierały dzieci na każdym etapie przygotowań do tej wyjątkowej chwili. Ich występ wzbudził ogromne wzruszenie wśród rodziców i nauczycieli.

Po części artystycznej głos zabrał dyrektor szkoły, Pan Mariusz Bobiński, który serdecznie powitał wszystkich zebranych i zwrócił się do pierwszoklasistów. Podkreślił, jak ważny i symboliczny jest to dzień – dzień, w którym najmłodsi uczniowie rozpoczynają swoją wielką szkolną przygodę. Dyrektor życzył dzieciom wielu sukcesów, radości z nauki oraz tego, by szkoła stała się dla nich miejscem przyjaznym, bezpiecznym i inspirującym.

Następnie przyszedł czas na najważniejszy moment wydarzenia – akt pasowania. Pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie, w którym obiecali być pilnymi uczniami, dbać o dobre imię szkoły i szanować swoich nauczycieli oraz kolegów. Po ślubowaniu pan dyrektor symbolicznym wielkim ołówkiem pasował każde dziecko na ucznia.

W imieniu Rady Rodziców  kuferki i dyplomy wręczała pierwszakom Pani Małgorzata Niedzgorska – przewodnicząca Rady.  Nie zabrakło również wspólnych zdjęć i wzruszających uśmiechów, które na długo pozostaną w pamięci uczestników tej pięknej uroczystości.

 

Z okazji Dnia Chłopaka  Samorząd Szkolny przygotował dla wszystkich chłopców mały, słodki upominek.

Wszystkim chłopcom życzymy dużo radości, uśmiechu, samych sukcesów oraz spełnienia marzeń. Wszystkiego najlepszego!

W. Kurajtys

 

Chłopcy w Polsce mają swoje święto 30 września. Na Dzień Chłopaka najlepsza jest książka – na przykład z serii „Mam przyjaciela …” . W skład serii wchodzą obyczajowe opowiadania  przybliżające najróżniejsze zawody, np rolnika, pilota, piłkarza ekstraklasy, śmieciarza, ratownika medycznego, pszczelarza i wiele innych zawodów.

Kolejny książkowy chłopiec to Albert Albertson, który mieszka z bardzo miłym tatą i kotem Puzlem. Jak każdy kilkulatek czasem ma problemy z zasypianiem, potrafi rano strasznie się grzebać przed wyjściem do przedszkola i jest niezwykle pomysłowy, zwłaszcza jeśli bardzo czegoś chce.

 Czeka na was też wesoły i pomysłowy Mikołajek z książek Goscinnego np..: Mikołajek i inne chłopaki, Wakacje Mikołajka.   

Może zainteresują was przygody Tomka Łebskiego. Zabawne historie opowiedziane z perspektywy 11-letniego chłopca z pewnością zaciekawią niejednego młodego czytelnika. Niestandardowa forma – bogato zilustrowane strony z mnóstwem żartobliwych obrazków ukazujących świat Tomka Łebskiego zachęcą do sięgnięcia po książkę również mniej chętnych do czytania. Wystarczy otworzyć książkę na pierwszej stronie!

 W bibliotece czeka na was najbardziej koszmarny bohater literatury dziecięcej Koszmarny Karolek! Seria o „Koszmarnym Karolku” bawi od prawie 30 lat, a jego postać i arcydożarte żarty są wciąż aktualne dla kolejnego pokolenia czytelników. Szalony humor, niegrzeczny bohater, krótkie, łatwe w lekturze opowiadania – to jest to, co dzieci (i dorośli też) lubią najbardziej.

 Starszych czytelników zainteresują może detektywistyczne poszukiwania Adasia Cisowskiego z książki K. Makuszyńskiego Szatan z siódmej klasy. Możecie się wybrać też z Tomkiem Wilmowskm na dalekie wyprawy czytając książki A. Szklarskiego a może wędrówki po Polsce z Panem Samochodzikiem z książek Z. Nienackiego.

            Chłopcy z kart książek zapraszają do biblioteki.

as

            29 września 2026r. uczniowie klasy 7 b   aktywnie spędzili popołudnie na Strzelnicy „Pukawka” w Drążdżewie Nowym. Pod czujnym okiem instruktorów mieli okazję spróbować swoich sił

w strzelaniu z karabinków sportowych. Po zapoznaniu się z zasadami bezpieczeństwa i zdobyciu podstawowych umiejętności obsługi broni oraz celowania z niej, uczniowie rozpoczęli trening,

 a następnie symboliczną rywalizację. 

            Strzelanie z karabinków sportowych to doskonałe ćwiczenia koncentracji uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz dyscypliny i  odpowiedzialności. Wielu osobom bardzo spodobał się ta dyscyplina sportowa. Po zakończeniu rywalizacji podliczono punkty na tarczach i omówiono wyniki. Na pamiątkę uczestnicy otrzymali swoje tarcze, które dla wielu z nich były powodem do dumy. 

            Po zakończeniu konkurencji klasowej uczestnicy wspólnie spędzili czas przy ognisku. Wręczono też dyplomy najlepszym strzelcom, a okazali się nimi:  

Michał Wójcik – I miejsce

Filip Skiba – II miejsce

Julia Okoniewska  - III miejsce

Julia Łada – IV miejsce

        Wyjazd był pełen emocji i nowych doświadczeń oraz stanowił połączenie edukacji

z integracją.  Uczestnicy zdobyli cenną wiedzę i umiejętności praktyczne bezpiecznego posługiwania się bronią. Zajęcia spotkały się dużym zainteresowaniem uczniów.

 

W.M.

 

            To święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. Czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. W naszej bibliotece szkolnej można było obejrzeć wystawę poświęconą życiu i twórczości, prezentowaliśmy na niej najbardziej znane książki pani Porazińskiej: Pamiętnik Czarnego Noska, Szewczyk Dratewka, Psotki i śmieszki, Kichuś majstra Lepigliny, W wojtusiowej izbie, Czarodziejska księga.  Na czytanie zaprosiliśmy uczniów klas pierwszych i drugich, czytaliśmy tez na przerwach. Myślą przewodnią tegorocznego głośnego czytania były lektury naszego dzieciństwa. Przez cały dzień czytaliśmy dzieciom wiersze J. Tuwima  i J. Brzechwy  Nie obyło się bez, co nas cieszy niezmiernie, wspólnej recytacji m. in . Kaczki-Dziwaczki, Lenia, Okularów, Dzika. Odwiedziliśmy też grupy zerówkowe naszego przedszkola, przedszkolaki wysłuchały książeczki – Kicia Kocia w bibliotece.  W naszej bibliotece szkolnej  można było obejrzeć wystawę nowości wydawniczych zakupionych ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Pasję do czytania należy zaszczepić od najmłodszych lat, ponieważ pełni ono ważną rolę w rozwoju każdego dziecka. Uczy samodzielnego myślenia, ćwiczy pamięć i koncentrację. Święto więc warto obchodzić każdego dnia, a jeśli każdy poświęci na nie choćby 30 minut, będzie to duży sukces. Czytajmy więc wszędzie cicho i głośno.

 

as

Od 28 września do 2 października 2026 r. w całej Polsce odbędzie się inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej poświęcona przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej oraz budowaniu bezpiecznych i dobrych relacji wśród dzieci i młodzieży.

W tym czasie w szkołach realizowany będzie „Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej ".

Celem inicjatywy jest zwrócenie uwagi na różne formy przemocy – fizyczną, psychiczną, relacyjną oraz cyberprzemoc – i pokazanie jak je rozpoznawać oraz,  jak na nie reagować.

To także przestrzeń do rozmowy o hejcie i cyberhejcie, konfliktach rówieśniczych,wzajemnym wsparciu i odpowiedzialności za innych.

Ważną częścią działań będzie wzmacnianie relacji opartych na szacunku, empatii i współpracy oraz budowanie takiego środowiska w  szkole, w którym dzieci mogą czuć się bezpiecznie.

Tydzień może być okazją do organizacji zajęć, warsztatów, rozmów i innych działań angażujących uczniów, nauczycieli, specjalistów oraz rodziców. Ważne jest nie tylko reagowanie wtedy, gdy dochodzi do przemocy, ale również codzienne budowanie relacji i wzmacnianie kompetencji, które pomagają jej zapobiegać.

Iwona Ziemska

 

 

 

         24 września klasy ósme i klasa 7a wyjechały do Przasnysza na przedstawienie teatralne ,,Hejter”.

            Spektakl poświęcony był cyberprzemocy i bezpieczeństwu w sieci. W ciekawy sposób pokazał zagrożenia, z jakimi młodzież może spotkać się w internecie (hejt, ośmieszanie, publikowanie zdjęć bez zgody). Ważnym przesłaniem przedstawienia było przypomnienie, że za ekranem zawsze znajduje się drugi człowiek, którego uczucia i prawa należy szanować.

            Wyjazd odbył się w ramach ,,Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej”.

                                                                                   B. K. klasa 8 a

Jak już wiecie z poprzedniego wpisu jesień zawitała do naszej biblioteki, zostawiła wiersze znanych poetów i książki o tej kolorowej porze roku. Nie zapomniała również o lekturach na długie jesienne wieczory, polecamy kilka serii książkowych które są  dostępne w naszej bibliotece szkolnej.

„Plus Minus 16" - To seria powieści skierowana do młodych czytelników w wieku od 14 do 16 lat, które wnikają w codzienne problemy młodzieży, ich pierwsze miłości, trudne decyzje i relacje z najbliższymi. Każda książka to podróż w świat emocji i doświadczeń, które każdy nastolatek może z łatwością zrozumieć i odnaleźć w nich swoje własne historie.

To aktualne historie, które poruszają istotne tematy dla młodzieży, od pierwszych poważnych związków po problemy w szkole czy rodzinie. Słodkogorzkie opowieści, które odzwierciedlają życie każdego, kto wchodzi w dorosłość.

Seria „Plus Minus 16” to wartościowe książki niosące przesłanie i zrozumienie dla wieku dojrzewania i dorosłości.

Zanurz się w świat młodzieżowej literatury z serią „Plus Minus 16".

Polecamy z naszych nowości  następujące pozycje:

- Zielone martensy – J. Jagiełło,

- Ani słowa o Zosi – Z. Orlińska,

- Zła dziewczyna – B. Ostrowicka,

- Pas startowy – K. Ryrych,

- Buba – B. Kosmowska,

- Igor – B. Ciwoniuk,

- Pieniądze albo kasa – P. Beręsewicz.

Seria "To lubię" to cykl powieści obyczajowych skierowanych do dzieci w wieku 9–12 lat, które cenią zarówno humor, jak i wzruszające momenty. Każda książka w serii, napisana przez znanych polskich pisarzy, doskonale oddaje codzienne życie rodzinne i szkolne młodych bohaterów. Dzięki realistycznym historiom dzieci mogą łatwo utożsamić się z postaciami, co czyni tę serię wyjątkowo bliską ich sercom. Z  naszych nowości polecamy:

- Pompon w rodzinie Fisiów – J. Olech,

- Pamiętnik Felka Parerasa – E. Chotomskiej,

- Na przykład Małgośka – P. Beręsewicz,

- Licencja na zakochanie – M. Pałasz,

- Pamiętnik grzecznego psa – W. Cesarz,

- Kocie kłopoty grzecznego psa – W. Cesarz,

- Instrukcja obsługi pieska Jacósia – A. M. Grabowski.

Kolejna seria to komiksy – Dogman. Gdy policyjny pies Buras i aspirant Nać ulegli wypadkowi podczas pełnienia służby, epokowy zabieg chirurgiczny zmienił bieg dziejów: tak oto narodził się Dogman. Ten niestrudzony tropiciel występku ma prawdziwego nosa do trudnych śledztw! Ale czy jego psi instynkt zdoła podkulić ogon wobec powołania, jakim jest służba prawu?

Wykreowany przez George’a i Harolda (tak, to ci sami chłopcy odpowiedzialni za powołanie do życia Kapitana Majtasa!) heros chwyta za portki zmykających złoczyńców, a rabusiom pokazuje kły wymiaru sprawiedliwości.

Oto glina idealny: pół pies, pół człek i cały bohater!

             Zapraszamy do  naszej biblioteki szkolnej  po nowe książki!!!

 

as

 Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku stwarzająca mnóstwo okazji do poznawania otaczającego świata. Zarówno dla ludzi, roślin i zwierząt jesień jest czasem przygotowania się do zimy. Z drzew spadają kolorowe liście, pogoda robi się bardziej kapryśna, w lasach pojawiają się grzyby. Już od kilku dni wśród  naszych książek zagościły wiersze o jesieni, m. in.: można było  przeczytać Wspomnienie J. Tuwima, Jesień L. Staffa, Jesień J. Czechowicza. Przygotowaliśmy też wystawę książek o tej kolorowej porze roku. Na wystawie czekały na swoich czytelników: Razem ze słonkiem. Złota jesień M. Kownackiej,  Jesień Toli A. Włodarkiewicz, Kolory jesieni T. Samojlika, Jesień w Klinice Małych Zwierząt w Leśnej Górze T. Szweda, Kolczatek H. Bechlerowej, Pory roku T. Samojlika, Leśna wędrówka E. Hinze.

Zapraszamy do biblioteki po jesienne książki.

as

21 września 2026 r. podczas zajęć z doradztwa zawodowego w klasie VII gościliśmy panią Magdalenę Borkowską – trenerkę personalną, instruktorkę podnoszenia ciężarów oraz nauczycielkę edukacji zdrowotnej w naszej szkole.

Pani Magdalena opowiedziała uczniom o swojej pasji do sportu, ścieżce edukacyjnej oraz drodze zawodowej. Podkreśliła, jak ważne w realizacji własnych celów są determinacja, systematyczność, konsekwencja i ciągłe rozwijanie swoich umiejętności. Sama nieustannie się dokształca, zdobywa nowe kompetencje i podnosi kwalifikacje, pokazując młodzieży, że nauka i rozwój nie kończą się wraz z ukończeniem szkoły.

Spotkanie miało również część praktyczną. Uczniowie mogli zobaczyć sprzęt wykorzystywany podczas treningów, a także spróbować swoich sił w prostych ćwiczeniach pod okiem naszego gościa. Była to okazja, aby przekonać się, że praca związana ze sportem wymaga nie tylko dobrej kondycji fizycznej, ale również wiedzy, odpowiedzialności, cierpliwości i umiejętności pracy z drugim człowiekiem.

Pani Magdalena zachęcała uczniów, aby rozwijali swoje zainteresowania i nie bali się wyznaczać sobie ambitnych celów. Jej historia pokazała, że pasja może z czasem stać się pomysłem na przyszłość i drogą zawodową, jeśli towarzyszą jej zaangażowanie, wytrwałość i chęć ciągłego rozwoju.

Serdecznie dziękujemy Pani Magdalenie za ciekawe, pełne energii spotkanie oraz podzielenie się z uczniami swoim doświadczeniem!

MK

18 września2026r. uczniowie klas I–III wzięli udział w akcji „Sprzątanie Świata”. Celem wydarzenia było kształtowanie wśród najmłodszych uczniów troski o środowisko oraz pokazanie, że każdy z nas może mieć wpływ na wygląd i czystość najbliższego otoczenia.

Dzieci, wyposażone w rękawiczki i worki na odpady, z dużym zaangażowaniem porządkowały teren wokół szkoły oraz pobliskie miejsca. Uczniowie starali się również prawidłowo segregować zebrane śmieci.

Akcja była nie tylko okazją do wspólnego działania, ale także ciekawą lekcją ekologii. Dzieci przekonały się, że dbanie o środowisko zaczyna się od małych, codziennych czynności.

Wspólne sprzątanie sprawiło uczniom wiele radości i satysfakcji. Mamy nadzieję, że zdobyte podczas akcji doświadczenia zachęcą ich do troski o przyrodę każdego dnia.

K. Grabowska

 

17 września 2026r., w ramach zajęć z doradztwa zawodowego, uczniowie klasy VII mieli okazję spotkać się z Aleksandrą Kuprajtys – absolwentką Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Krasnosielcu, a obecnie studentką Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.

Aleksandra podzieliła się z uczniami własnymi doświadczeniami związanymi z wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej. Opowiedziała o tym, czym kierowała się przy wyborze szkoły średniej, jakie czynniki brała pod uwagę oraz jak z perspektywy czasu ocenia podjęte przez siebie decyzje.

Ważną częścią spotkania była rozmowa o pierwszych doświadczeniach zawodowych. Nasza absolwentka opowiedziała o podjęciu swojej pierwszej pracy, a także o emocjach, obawach         i wyzwaniach, które towarzyszyły jej na początku. Pokazała uczniom, że wejście na rynek pracy może wiązać się z niepewnością, ale jest jednocześnie okazją do zdobywania nowych umiejętności, doświadczeń i większej pewności siebie.

Aleksandra zwróciła również uwagę na znaczenie aktywności podejmowanych już w czasie nauki w szkole. Podkreśliła, jak wiele dało jej zaangażowanie w działalność samorządu uczniowskiego, wolontariat oraz harcerstwo. Zdobyte w ten sposób doświadczenia                            i umiejętności okazały się przydatne zarówno podczas rozmowy kwalifikacyjnej, jak i później – w pracy animatora.

Szczególną wartością spotkania było spojrzenie na edukację i pierwsze zawodowe wybory           z perspektywy młodej osoby, która jeszcze niedawno sama była uczennicą naszej szkoły. Dzięki temu siódmoklasiści mogli przekonać się, że decyzje dotyczące przyszłości są procesem, a doświadczenia zdobywane już dziś – podczas nauki, działalności społecznej czy rozwijania własnych zainteresowań – mogą mieć realne znaczenie w dalszej edukacji                      i przyszłej pracy zawodowej.

Serdecznie dziękujemy Aleksandrze za odwiedzenie naszej szkoły, otwartość i podzielenie się swoimi doświadczeniami. Mamy nadzieję, że spotkanie zachęci naszych uczniów do świadomego planowania własnej przyszłości oraz aktywnego korzystania z możliwości, które już teraz są w ich zasięgu.

mk